Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Только систематическая, целенаправленная воспитательная работа способствует формированию у детей элементов гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны на примере наших земляков.
Презентация .Воспитание бережного отношения ко всему живому .
Кинолог - очень важная и нужная профессия. Кто может стать кинологом? Только тот человек который любит и понимает животных!
Консультация для педагогов.
Презентация для профориентирования детей и молодёжи, популяризация с/х труда среди населения.
Урок ОРКиСЭ в групповой форме .
Презентация "Натюрморт из трёх предметов" разработана для демонстрации на уроках для изобразительного искусства и на занятиях дополнительного образования, как мастер-класс.
Презентация.
Тип урока: урок получения и закрепления новых знаний. Формы проведения урока: комбинированный: беседа-анализ с использованием рисунков, схем, карт, посвященных вулканизму; использование презентации, знакомство с новыми понятиями; составление схем. Формы организации учебной деятельности: фронтальный опрос, индивидуальная работа, практическая работа в парах на основе проблемно- поисковой деятельности.
Интерактивное мероприятие.
В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на качественно новый уровень и совершенствование технологий и методик обучения. Перед педагогами стоит задача уже в дошкольном возрасте формировать у детей навыки самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы, сборе информации, экспериментировании и применении полученных знаний, умений и навыков. Таким образом, можно сделать вывод, что в условиях экологического кризиса, экологическое образование – актуальная проблема современного мира. Оно строится на усвоении детьми знаний о природе и формировании простейших экологических представлений о животных и растениях как живых существах, о сущности взаимодействия человека и природы.