Презентации

Дидактическая игра по финансовой грамоте для детей 6-7 лет.

Математическая викторина на уроках математики не только увлекает, заставляет думать, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей. Увлеченные игрой дети легче усваивают программный материал, приобретают определенные знания, умения и навыки. Поэтому включение в урок математики игр и игровых упражнений делает процесс обучения интересным, создает у ребят бодрое настроение, способствует преодолению трудностей в усвоении материала, снимает утомляемость и поддерживает внимание.

Консультация для педагогов. Культурно-досуговая деятельность дает детям возможность овладевать всем многообразием национальной и мировой культуры, театрального искусства, народного фольклора, песенного искусства, живописи, лепки, аппликации и т. д., а также определенной частью образовательных программ.

«Укрепить здоровье в детстве это значит дать ему всю полноту жизненных радостей», - утверждал В.А. Сухомлинский.

Презентация .Данная работа может использоваться при изучении тем "Состав атома" и "Ядерные силы", а так же при повторении этих тем и при подготовки обучающихся к ВПР.

В презентации представлена методика работы по заучиванию стихов, потешек на основе картинно-графических схем. Картинно-графические схемы позволяют помочь детям запомнить содержание рассказов, сказок, служат опорой для пересказа текстов.

Презентация актуальная как интересный наглядный информационный материал ко Дню космонавтики.

Работа предназначена для учителей и школьников при изучении возвратных местоимений (5-9 класс).

Презентация. Викторина по русскому языку.

Одной из важных задач в обучении английскому языку следует считать формирование коммуникативной компетенции детей. Знание лексики необходимо как для осуществления продуктивной речевой деятельности (говорения, письменной речи), так и рецептивной (аудирования, чтения). Работа с лексикой (введение материала, его презентация и закрепление) становится чрезвычайно важным звеном с учетом необходимости формирования у учащихся мотивации к познанию нового языка.