Презентации

Нетрадиционные формы урока  позволяют задавать проблемные вопросы и создавать проблемные ситуации, решать задачи дифференцированного обучения, активизируют учебную деятельность, повышают познавательный интерес, способствуют развитию критического мышления и обеспечивают занимательность урока.

ПДО раскрывает работу по профессиональной ориентации курсантов ЮВПШ.

Деятельность по ознакомлению дошкольников с миром профессий взрослых является важным условием социализации личности и её гражданского становления

Просветительский проект для родителей. Основные типы конфликтов с подростками.

Занятие по окружающему миру на тему "Чистая весна".

Виртуальная книжная выставка. Как рассказать ребенку о войне? На примере зарисовок из фронтовой жизни, написанных специально для детей. В выставке представлены произведения классиков, которым пришлось столкнуться с жестокой реальностью военного времени. С. Михалков, Л. Кассиль, В. Железников, С. Алексеев, К. Симонов и другие авторы были свидетелями трагических событий Великой Отечественной войны – каждого из них она коснулась по-своему.

1.Эмоции 2.Чувства.Различия между эмоциями и чувствами. 3.Функции эмоций. 4.Формы эмоций.

В современном мире дошкольники интуитивно понимают, как пользоваться современными гаджетами: компьютером, мобильным телефоном, планшетом и т. д. В это же время, родительская и педагогическая общественность начинает постепенно признавать, что подрастающее поколение практически не читает художественную литературу, досуг детей становится однообразным, духовный мир пуст. Таким образом, актуальность формирования читательской грамотности у дошкольников обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания. Формирование читательской грамотности у дошкольников требует особого внимания и становится одной из главных задач в педагогической деятельности.

Детско-родительский проект. Работа с родителями.

"Музыкальный центр - это необходимое условие для формирования самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников." Целью функционирования музыкального центра является создание условий, которые обеспечат эмоциональное благополучие детей.