В ходе работы изучена историю создания зубных паст, проведены опыты с целью изучения влияния зубной пасты на прочность зубов. Сделаны выводы о влиянии зубной пасты на зубы. Выпущен буклет с рекомендациями и интересными фактами по теме работы. Цель проекта: Изучение состава зубных паст и его влияния на прочность зубов. Практическая значимость Правильный и осознанный выбор зубной пасты поможет каждому человеку сохранить свое здоровье и минимизировать походы к стоматологу
ТЕМА РАБОТЫ
«На Земле нет неинтересных мест: есть только неинтересующиеся люди, не умеющие находить интересное, внутренне скучные»
Значимость высказывания Дмитрия Сергеевича Лихачёва «На Земле нет неинтересных мест: есть только неинтересующиеся люди, не умеющие находить интересное, внутренне скучные» крайне многогранна. В условиях современного мира, за счёт новомодных технологий, быстрого доступа к информации и господства социальных сетей, теряется ценность нового, ранее неизвестного, обладающего собственной историей. Для современного поколения зачастую важнее привлекательная картинка, которой можно похвастаться на просторах интернета, чем содержание и культурная значимость того, с чем он в течение своей жизни взаимодействует. Для того, чтобы наиболее полно раскрыть смысл цитаты и её актуальность, необходимо ознакомиться с личностью самого Дмитрия Сергеевича.
Учительская династия – это особый образ жизни. Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию даже в самые трудные времена. Я думаю, что представители учительских династий внесли огромный вклад в дело развития образования и общественную жизнь нашей страны.
Цель исследовательской работы – восстановить и сохранить память об исчезнувших населенных пунктах, сбор свидетельств очевидцев. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить имеющиеся по данной теме материалы в архивах, в школьном краеведческом музее, поселковой библиотеке 2. Узнать: как возник поселок Чернышевский.• Его население и площадь. • Сколько микрорайонов было. Заключение. Почему появляются «города-призраки»? 1. Истощение ресурсов — ведущее обстоятельство. После добычи золота, угля или полезных ископаемых предприятия закрываются, население уезжает. Это судьба Ыныкчана, Кулара, Лазо и других. 2. Труднодоступность региона — коммуникации сложны, логистика затратна. Без инвестиционной оправданности посёлок быстро теряет население. 3. Исторические катастрофы и болезни — старый Зашиверск вымер после эпидемий оспы и исчез под давлением экономических и природных изменений.
Я люблю готовить десерты для близких и друзей, но иногда сталкиваюсь с тем, что из-за индивидуальных ограничений они не могут попробовать мои блюда. По данным моего анкетирования (см. Приложение А, рис. 2, 4) 55% респондентов сталкиваются с диетическими ограничениями в своем окружении, и более 63% считают существующие диетические десерты невкусными или среднего качества. Это подтверждает актуальность проекта: на рынке существует мало продуктов, которые были бы одновременно безопасными и привлекательными. Новизна моего проекта заключается в том, что он нацелен на разработку нового рецепта, где каждый компонент выполняет конкретную задачу, позволяя создать десерт с учетом сразу нескольких диетических ограничений. Целью проекта является разработка рецепта, соответствующего нескольким диетическим ограничениям и позволяющего создать десерт, не уступающий по вкусу традиционным аналогам.
Косова Елена Амурхановна/Оболенская Анна Алексеевна
28.05.2026
Цель проекта Изучить структуру, грамматические особенности числительных в русском языке, как важной части математического языка, позволяющей корректно передавать количественную информацию. Задачи проекта 1. Изучить теоретический материал о числительных. 2. Проанализировать связь числительных с математическими операциями. 3. Провести практическое исследование: анкетирование обучающихся 5-6 классов, анализ текстов учебников и образовательных платформ, составление заданий. 4. Сделать выводы о значении числительных в русском языке и математике. Продукт: буклет, содержащий задания для проведения интегрированных уроков русского языка и математики на тему «Числительное».
Аннотация Работа ученицы 3 «В» класса Старцун Миланы Васильевны «Я рисую героя Великой Отечественной войны: Николай Францевич Гастелло» представляет собой творческий проект с историко‑патриотической направленностью. В проекте автор ставит цель — через создание художественного образа Николая Францевича Гастелло сохранить память о подвиге героя Великой Отечественной войны и показать сверстникам пример мужества, самоотверженности и любви к Родине. Для достижения цели Милана решает ряд задач: изучает биографию и подвиг Н. Ф. Гастелло, анализирует фотографии и портреты героя, осваивает базовые приёмы портретной графики, создаёт рисунок, отражающий решимость лётчика перед совершением «огненного тарана», а также готовит рассказ о герое и своём творческом замысле для выступления перед одноклассниками. В тексте подробно освещается жизненный путь Николая Францевича — от юности и начала трудовой деятельности до службы в Красной Армии и участия в боевых действиях до Великой Отечественной войны. Ключевое событие — подвиг 26 июня 1941 года, когда капитан Гастелло направил подбитый и горящий самолёт во вражескую колонну («огненный таран»). Описываются последствия этого поступка: уничтожение техники противника, посмертное присвоение звания Героя Советского Союза, влияние подвига на других лётчиков (появление «гастелловцев»). Автор делится размышлениями о процессе создания рисунка: сложностях передачи черт лица и выражения решимости, выборе материалов (карандаши), идейном замысле композиции (герой в кабине самолёта, языки пламени и силуэты вражеской техники на заднем плане). Работа имеет важное воспитательное значение: она способствует формированию у школьников чувства патриотизма, уважения к истории страны и памяти о героях Великой Отечественной войны, показывает, что вклад в сохранение исторической памяти возможен даже через творчество. Проект демонстрирует, как художественное осмысление исторического подвига помогает осмыслить ценности мужества, ответственности и любви к Родине.