Работы школьников

Работа-исследование по предмету "Музыка" выясняет насколько актуальна классическая музыка в современном мире и как она влияет на мозг человека.

Презентация.

Творческий проект по литературному чтению на тему "Как создается книга" предлагает ознакомиться учащимся 3 класса начальной школы с историей создания книги, рассказывает о первой печатной книги в России, рассказывает о всех этапах создания книги.

Приметы и суеверия предсказывают будущее человека и предлагают ему методы воздействия на судьбу, с тем, чтобы отвоевать у нее успех и богатство. С детства мы пользуемся народными приметами, не задумываясь и не предполагая, какие знания они таят в себе. Знания практические, проверенные и работающие. Народ веками накапливал их и облекал в форму примет и поверий. Приметы народные стали надежным источником знаний о мире. Каждый из нас имеет свои приметы - привычки, которым, шутя или всерьез, старается следовать - "авось сработает", некоторые из них приобретены жизненным опытом, а некоторые просто - приметы народные. Человек, которому, на первый взгляд, чужды всяческие суеверия, вернувшись, домой за забытой вещью, нет-нет да посмотрится в зеркало, сплюнет три раза через левое плечо - "чтобы не сглазить" или присядет "на дорожку" перед дальним путешествием. "Не свисти в доме, - приговаривает бабушка, - денег не будет", "ругай меня сегодня", - просит подружка, отправляясь на экзамен, "не узнал - богатым будешь", - радостно сообщает знакомый, "не садись на угол - замуж не выйдешь", - предупреждают родственники за праздничным столом. Множество примет дошло до нас из глубины веков, не утратив своего знания. В глубокие дохристианские времена человек, сталкиваясь с необычными явлениями, создал целую систему правил и запретов, которые, по его мнению, оберегали от худа. А повторявшиеся раз за разом события фиксировались в народной памяти, со временем превратившись в устойчивые приметы и поверья. Перед многими из них оказывается бессильно даже время. 

Испокон веков самой уважаемой и почтительной была профессия учителя – хранителя, созидателя, творца. Поистине нашу жизнь невозможно представить без учителей. С именем первого учителя мы начинаем первые шаги по жизни, да и достигнутыми результатами в труде обязаны им. Учителям люди доверяют самое дорогое в жизни – детей, внуков, значит, своё будущее. Не секрет, именно педагоги передают ученикам не только знания. Они в них воспитывают гражданские и патриотические чувства, веру в завтрашний день, приобщая молодое поколение к труду, справедливости, добру, уважению старших, любви к близким, Родине. Много мудрых слов было сказано об учителях. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь». (В. Ключевский) «Что переварили учителя, тем питаются ученики». (К. Краус.) «Хороший учитель учит истину находить, а не преподносит её». (А. Дистервег.) Учитель добротой и трогательной заботой прививает любовь к своему предмету. Быть учителем, на мой взгляд, очень сложно. Ведь необходимо наладить контакт с каждым учеником, распознать характер каждого из них. Учителем не может быть тот, кто не помнит собственного детства и не способен легко и свободно переноситься в сложный и своеобразный мир ребячьих мечтаний, чувств и переживаний. Учительская профессия в самом высшем смысле гуманистична. Человек своим трудом преобразует природу. Но труд учителя тем ценен и велик, что он формирует природу самого человека. У детских врачей есть правило: перед встречей с ребенком согрей руки. Учителю всегда надо помнить не только о тепле своих рук, но о тепле своей души.

Презентация. Рассказ о своей малой Родине.

Исследовательская работа.

Цель: Существует лишь два способа появления и высиживания цыплят на свет и это: инкубатор и естественное высиживание. Хотя сами по себе эти методы значительно отличаются друг от друга. Поэтому нашей целью стало изучение преимуществ и недостатков этих способов.

Исследовательская работа.

Цель работы: Узнать о вреде и пользе конфет.

Задачи исследования:1.Найти информацию по данному вопросу.2. Провести анкетирование среди учащихся 4 «А» класса.3. Рассказать о вреде и пользе конфет на классном часе «Разговор о

правильном питании».

В работе автор анализирует динамику добычи и экспорта нефти, динамику штрафных санкций за разливы нефти, изучает меры, предпринимаемые компанией по ликвидации аварий и их последствий, оценивает эффективность природоохранной деятельности ОАО "ТНК — Нягань".

Цель исследования : понять полезно или вредно кофе нашему организму, ведь кофе - это самый популярный напиток в мире.

Предметом нашего исследования является продукт питания - острый стручковый перец, технология его выращивания и поиск решений для усиления его горечи. Природа наделила его особой горечью, это обуславливается большим количеством алколоидов, содержащихся в перце. И если в чёрном перце это пиперин, то в стручках красного перца это мощнейший природный антибиотик – капсаицин. Разные сорта перца могут по жгучести различаться в десятки или даже в сотни раз. Чем острее перец, тем более выражены его лечебные свойства. Прежде всего, он обладает сильнейшим бактерицидным действием. Во рту перец воздействует на микрофлору ротовой полости, удаляя болезнетворные бактерии, а затем действие по очищению от микробов распространяется на весь организм. Перец прекрасно уничтожает вредоносные и гнилостные микроорганизмы, в том числе и пресловутую бактерию helicobacter pylori, вызывающую гастрит и язву желудка. Таким образом, продукт нашего исследования активно используется в медицине и фармации, в основном благодаря содержанию в нем капсаицина, над повышением содержания которого мы и будем работать.

Цель работы: разработка агротехнологии, позволяющей увеличить выход вторичных метаболитов лекарственного сырья.