Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект разработан для детей 9 класса с интеллектуальными нарушениями (ОВЗ).

В данной работе рассматриваются проблемы формирования социальной активности, приводятся примеры для разрешения этой проблемы на конкретном выбранном проекте.

Методическая разработка. 

Цель урока : Научить учащихся понимать и применять в речи имена прилагательные, формировать навыки грамотного использования этой части речи, содействуя развитию речевой культуры и эстетического вкуса..

Консультация для родителей и детей подготовительной к школе группы.

Методическая разработка «Подготовка к ОГЭ по русскому языку » составлена в соответствии с ФГОС ООО и ПООП ООО по направлению общеинтеллектуального развития личности. Она рассчитана на обучающихся 9 класса. В пояснительной записке обоснована актуальность курса, раскрыты цели и задачи обучения. В таблице тематического распределения количества часов указаны УУД, приведен учебно-тематический план, в описании учебно-методического и материально-технического обеспечения указаны ресурсы, необходимые для получения образовательного результата, приведен обширный список источников учебного материала. Программа содержит подбор материалов для тестирования, подготовки к сочинению , подбор понятий, необходимых для работы над сочинением. Содержание курса «Подготовка к ОГЭ по русскому языку » направлено на формирование компетентностей в сфере познавательной деятельности, развитие и закрепление навыков грамотного письма, создание условий для овладения учащимися способами деятельности, в состав которых входят общие и специальные учебные умения и навыки. Таким образом, дети не только становятся активными участниками учебного процесса, но и получают подготовку к творческому, полноценному изучению школьных предметов, в частности, русского языка и литературы. В процессе выполнения заданий дети учатся видеть сходства и различия, замечать изменения, выявлять причины и характер этих изменений, на этой основе формулировать выводы, проводить аналогии, искать и выбирать нужную информацию. Все это позволяет обеспечить полноценное освоение обучающимися метапредметных УУД . Программа учебного курса «Подготовка к ОГЭ по русскому языку» предназначена для групповой работы с обучающимися 9 класса и нацелена на организацию углублённой подготовки к ОГЭ по русскому языку, включая тестовую и творческие части. В программе предусмотрен материал, который позволяет учащимся лучше осознать ранее изученный материал, углубить, расширить знание о языке, усовершенствовать все умения, которые формировались в 5-8 классах. Программа позволяет подробно рассмотреть все этапы работы над сжатым изложением, учащиеся получают возможность попрактиковаться в написании сжатого изложения, сочинения в формате 13.3 .

Развитие творческих способностей через рисование играет важную роль в обучении и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Этот вид искусства не только способствует самовыражению, но и оказывает терапевтическое воздействие.

В работе предлагаются задания по функциональной грамотности, которые можно использовать на уроках географии.

Работа посвящена использованию арт-терапии в образовательном процессе детей с ОВЗ согласно требованиям ФГОС. Рассматривается задачи коррекции, развития творческих способностей, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации. Представлены эффективные методики и рекомендации по проведению занятий.

Русско-японская война 1904-1905 гг… Порт-Артур… «От павших твердынь Порт-Артура…», сражения у Вафангоу, Ляояна, Шахэ, Сандепу, Мукдена… Знаменитый вальс «На сопках Маньчжурии»… Историю нельзя переписать, она была, есть и будет такой, какой ее творили до нас и творим мы сегодня. Какое наследие оставим подрастающему поколению, что будут помнить, как воспринимать – зависит от нас. Есть старая истина «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Сегодняшняя молодежь искренне верит, что построит свое будущее, основываясь лишь на настоящем. Но так не бывает. Прошлое нас учит: дает опыт, позволяет увидеть ошибки и не совершать их впредь. Человек без прошлого - это человек без будущего. Свою историю знать надо, и никогда ни в коем случае не забывать.

Вопросы развития правильной речи у детей дошкольного возраста очень актуальны. Благодаря речи дети познают окружающий мир, накапливают знания, расширяют круг представлений о предметах. При помощи речи выражают свои потребности, рассказывают о своих чувствах и переживаниях.