Курс внеурочной деятельности ю
Главное предназначение курса внеурочной деятельности «Методы решения физических задач» для обучающихся 10-11 классов состоит в том, чтобы сформировать у учащихся умения и навыки решения задач определённого уровня сложности, познакомить с различными методами, новыми способами и типами физических задач. При реализации данной программы могут применяться электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии. Программа создаёт условия для освоения способов решения различных задач с явно заданной физической моделью; задач, подразумевающих самостоятельное создание физической модели, адекватной условиям задачи и позволяющей применять изученные законы и закономерности как из одного раздела курса, так и интегрируя знания из разных разделов; для социального и профессионального самоопределения старшеклассника, а также для формирования их физической грамотности. Большое внимание в программе уделяется методам решения расчётных и качественных задач. Для качественных задач приоритетом являются задания на объяснение протекания физических явлений и процессов в окружающей жизни, требующие выбора физической модели для ситуации практико-ориентированного характера.
Можно выделить несколько конкретных методов, используемых в педагогической деятельности с детьми дошкольного возраста.
Сценарий праздника.
Рисование рисунков для солдат СВО.
Исторический квест как форма гражданско-патриотического воспитания молодёжи.
На примере квеста «Наш земляк В. И. Чапаев – легендарный герой Гражданской войны»
Методическая разработка "Воспитание навыков самостоятельности при работе над музыкальным произведением в фортепианном классе у учащихся детской школы искусств".
Самостоятельная работа учащегося – это часть учебного процесса, состоящая из двух разделов: Первый его раздел – это самостоятельная работа ученика-пианиста непосредственно на самом уроке; Второй раздел – домашняя работа над выполнением заданий, полученных на уроке.
Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы.
Ритмическая гимнастика в средней группе.
Данная разработка поможет учителю провести знакомство с новой буквой и звуком Ш,ш в интересной для детей игровой форме.