Консультация для родителей по разработке маршрута "Дом - Детский сад - Дом" и закреплению правил дорожного движения.
Данный проект является первой самостоятельной работой учащейся 8 класса. В процессе работы над проектом Камила изучила теоретический материал по данной теме, проанализировала и обобщила результаты опроса, сделала вывод о влиянии жаргонизмов на речевую культуру людей. В результате работы над проектом учащаяся приобрела навыки работы с текстом, взаимодействие с взрослыми (учителем). Формирование информационной компетенции происходило на всех этапах работы над проектом: во время поиска и обработки информации, подготовки и защиты слайдовой презентации.
В данной работе представлен конспект урока математики общеметодологической направленности «Сравнение математических объектов» в 1 классе, основными задачами которого являются: закрепление изученных вычислительных приемов и решение задач на основе сравнения математических объектов, активизирование мыслительных операций, творческих способностей учащихся, повышение интереса к математике. Урок сопровождается презентацией.
Доклад заслушан на педагогическом совете.
Помощь учителю в проведении интересного урока литературного чтения. Цель урока: Создание условий для ознакомления учащихся с произведением русской народной сказки «Каша из топора». Задачи: формировать навыки правильного и выразительного чтения, умение давать характеристику героям и анализировать произведение; развивать устойчивое внимание; пополнять активный и пассивный словарь учащихся; воспитывать уважение к другим, ответственное отношение к своим поступкам.
Математическая грамотность - это способность ребенка определять и понимать роль математики в мире, в котором он живёт, высказывать обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину
Урок математики интегрирован с историей создания праздника Пасха. На данном уроке учащиеся закрепляют умения складывать чисел в пределах 20 без перехода через десяток; закрепляют умение решать задачи изученных видов.
Дополнительная общеобразовательная программа «Семьей возродится Россия» (далее – Программа) включает в себя 3 (три) тематических модуля. Программа направлена на подготовку детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к семейной жизни.
Занятие на воздухе,для укрепления здоровья.
В статье рассмотрены вопросы коррекции стертой дизартрии у детей. Дается анализ подходов к изучению данного речевого нарушения. Описываются классификации стертой дизартрии. Подчеркивается значимость исследования и построения коррекционной работы на основе междисциплинарного подхода. Раскрываются этапы логопедической коррекции. Ключевые слова: стертая дизартрия, междисциплинарный подход, неврологическое обследование, логопедическое обследование, компенсация речевого дефекта.