Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Парциальная программа «Волшебный мир шахмат» разработана для детей дошкольного возраста 4-7 лет, т.е. охватывает дошкольные группы: среднюю, старшую, подготовительную.

В своей работе я хотела показать , как важно с ранних лет воспитывать уважение к труду взрослых.

В консультации предоставлены разнообразные формы общения с родителями.

Курсовая работа посвящена теме «Сестринская помощь для пациентов с нарушениями проводящей системы сердца» В работе исследуются, рассматриваются и анализируются вопросы оказания сестринской помощи для пациентов с нарушениями проводящей системы сердца. Используя научную медицинскую литературу и уделяя большое место внимания, изучить роль медицинской сестры при оказании сестринской помощи для пациентов с нарушениями проводящей системы сердца. Подробно описываются манипуляции при проведении сестринского процесса. В работе излагается теория этиологии, патогенеза, классификации, клинической картины, диагностики, лечения, осложнений и профилактики нарушений проводящей системы сердца. Работа представляет интерес с точки зрения анализа деятельности медицинской сестры при осуществлении сестринской помощи для пациентов с нарушением ритма сердца. Работа содержит: 25 листов машинного текста, 6 рисунков, 6 приложений.

Спринт-проектирование» - уникальный и универсальный формат краткосрочных проектов. В работе рассматривается методическая база данной обучающей технологии, а также приведен апробированный план урока по проектированию.

Актуальность проблемы воспитания толерантности по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья поднималась в разные исторические периоды. Что же такое «толерантность»? Толерантность, терпимость (рус.) - терпение, терпеливость, принятие. Добровольное перенесение страданий, терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность – это еще и показатель не отчужденности сознания человека, а показатель его готовности искренне и глубоко проникать в мир «другого», в действительность и в то, что в ней происходит.

Проверочная работа по окружающему миру по итогам 1 полугодия УМК «Школа России» 1 класс.

Конспект урока окружающего мира .

Тема: «Откуда в наш дом приходит вода, и куда она уходит». Цели : Образовательные: -познакомить детей с природными источниками воды, используемой в быту; - сформировать у детей представления о том, как в наш дом приходит вода; - сформировать умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы; - развивать способность понимать знаки, символы, модели, приведённые в учебных пособиях; - с помощью опытов показать процесс очистки воды. Развивающие: - развивать познавательный интерес к окружающему миру путём привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций; - формировать устойчивое внимание, наблюдательность. Воспитательные: - воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности; - воспитывать бережное отношение к природе; -формировать потребность в здоровом образе жизни.

Наблюдение за природой: гуляйте вместе со своим ребёнком, ведите беседы на интересные и полезные темы .Наблюдение за изменениями в природе. Предложить детям самостоятельно найти признаки осени в окружающей природе.