Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Создание адаптированной системы работы с дошкольниками по организации ранней профориентации на железнодорожные профессии посредством игровой деятельности. Развитие интереса у детей к железнодорожному транспорту и его истории. Воспитание у детей уважения к труду людей железнодорожных профессий, чувство гордости за Российские железные дороги.

Автор: Юлия Николаевна Иванкова
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Статьи

Данная статья посвящена проблеме эффективной организации психолого-педагогического сопровождения формирования фонематического слуха у детей с ФФНР старшего дошкольного возраста. Определены основные условия успешного развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР.

Автор: Ахметова Мерьем Абибуллаевна
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Русский язык. 4 класс. Конспект  урока "Простое и сложное предложение. Как отличить сложное предложение от простого предложения?".

Автор: Лилия Николаевна Крутась
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Статьи

В системе учебных предметов - математике принадлежит особая роль. Она вооружает учеников необходимыми знаниями, умениями и навыками, которые используются при изучении других школьных дисциплин, особенно при изучении геометрии, алгебры, физики и информатики.  При изучении данного предмета от учащихся требуется немало волевых и умственных усилий, развитого воображения, концентрации внимании. Математика развивает личность учащегося. Кроме того, изучение математики существенно способствует развитию логического мышления и расширяет кругозор школьников.

Автор: Моисеева Оксана Николаевна
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Статьи

Способы сохранения традиций села Сузгарья.

★ Выбор редакции!
Автор: Панкова Юлия Сергеевна
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Презентации

Презентация .

Цель: Приобщить детей к истокам русской народной культуры, а именно к обычаям и традициям русского народа. Познакомить детей с народными праздниками, традициями и хороводами русского народа. Воспитывать у детей интерес и любовь к русской народной культуре.

Автор: Галина Владимировна Ванчугова
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Сценарий мероприятия ко дню матери в 7 классе.

Автор: ЗАРЕМА МУССАЕВНА ГУРАЖЕВА
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Работы школьников

Аннотация Цель: изучение самобытности ингушской культуры, ее истоков, традиций и обычаев, выявление важнейших черт национального наследия Этапы: познакомиться с историей и происхождением ингушского народа, затем с традициями и обычаями народа, опросить прохожих об этой национальности в общем. Гипотеза: я предполагаю, что моя работа направлена на углубление знаний о своём народе, потому что человек, не знающий своих корней, истории своих предков, малой родины, не может по-настоящему любить свой народ, свою Родину.

Автор: Попова Ольга Александровна
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Одной из важных задач работы школы – сохранение в процессе обучения здоровья детей. Представление о здоровом образе жизни и привитие гигиенических навыков школьникам не формируется с помощью отдельных мероприятий. Особенно важным сегодня является формирование у детей младшего школьного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни. Внеклассные занятия наиболее интересно, увлекательно и нетрадиционно решает эти задачи.

Автор: Гриднева Наталья Валерьевна
Дата публикации: 01.02.2024
Категория материала: Статьи

Актуальность проблемы преемственности в работе учителей-логопедов детского сада и школы заключается в том, что для ее разрешения необходимо тесное сотрудничество в логопедическом сообществе детских садов и школ. Именно тогда, когда ребенок уже посещает школу, происходит интенсивная перестройка, как в физическом, так и в психологическом плане. И если у ребенка в детстве были проблемы с речью, и их удалось исправить до поступления в школу, то с началом обучения некоторые нарушения могут вернуться.