Рабочая программа составлена на основе примерной образовательной программы по предмету «Информатика и ИКТ» для уровня среднего общего образования (базовый уровень). Программа детализирует и раскрывает содержание, стратегию обучения, воспитания и развития, обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Программа среднего общего образования рассчитана на изучение информатики в 10-11-х классах.
Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 10-11 классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, на основе: Примерной программы по физике для средней школы; Программы по физике для 10-11 классов к предметной линии учебников Г.Я. Мякишева.
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы по информатике и авторской программы под редакцией И.Г. Семакина.
Рабочая программа по физике для 7-9 классов составлена на основе ФГОС основного общего образования, основной образовательной программы средней школы №75, примерной программы основного общего образования по физике. Рабочая программа ориентирована на использование учебников: Физика, 7 кл., авт.А.В. Перышкин, М., Дрофа Физика, 8 кл., авт.А.В. Перышкин, М., Дрофа Физика, 9 кл., авт.А.В. Перышкин, М., Дрофа
Программа Microsoft Excel - это огромный набор всевозможных функций и возможностей. Он представляет возможность производить различные расчеты, составлять списки, сметы и что немаловажно, строить наглядные графики и диаграммы.
Игровая программа «Давайте обнимать друг друга».
Цель: углублять представления детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: совершенствовать коммуникативные навыки; способствовать развитию доброжелательного отношения к окружающим людям; воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия.
Презентация.
Использование виртуальных лабораторий в учебном процессе позволяет с одной стороны предоставить возможность обучающемуся провести эксперименты с оборудованием и материалом, которыми он не имеет возможности воспользоваться из-за отсутствия реальной лаборатории, получить практические навыки проведения экспериментов, ознакомиться детально с компьютерной моделью и процессом работы уникальной аппаратуры, исследовать опасные в реальной ситуации процессы и явления, не опасаясь за возможные последствия.
Презентация. Главная цель проекта — показать современным школьникам, что точные науки — это не обязательно сложно и скучно. Наша задача увлечь ребят изучением физики и математики, показать им возможности научной деятельности.
Презентация. Технологии не стоят на месте. Детей XXI века невозможно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, нетбук – неиссякаемый источник удовольствия для детей и предмет беспокойства наших родителей.
Доклад посвящен педагогическому осмыслению современных реалий в виде свободного доступа к информационным ресурсам, сетевого и дистанционного обучения, предлагающих участие в дистанционных конкурсах как одну из возможностей развития метапредметных компетенций и дополнительного образования ребенка.