Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

И нет ничего более важного для нации, чем здоровье подрастающего поколения. Причём, здоровье – это не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная, психолого-педагогическая гармония человека, доброжелательные, спокойные отношения с людьми, с природой и самим собой.

Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребенка. А развивается воображение особенно интенсивно в возрасте от 5 до 15 лет. Вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности. Для того чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности.

Творческий проект по технологии "Набор для кухни".

В работе прописаны как заниматься с дидактическим пособием

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Создать условия, актуализирующие потребность в свободном, осмысленном, развивающем чтении с учетом изменившихся реалий существования текста как социокультурного и образовательного феномена.

Между всеми предметами, на их кажущиеся различия, много общего. В первую очередь, единство и взаимосвязь дисциплин обусловлены музыкой, выступающей на всех занятиях как объект познания и как средство воспитания. А во-вторых, исполнительскому мастерству, без глубокого знании предметов, входящих в музыкальное образование, музыкантов высокого класса не воспитать. Ведь музыканты, игру которых мы узнаем, обладают, не только эффектной техникой, но и мощной внутренней эмоциональной энергией, ярким исполнительским темпераментом, широким кругозором, высокой культурой, включающей знания по истории, мировой художественной культуры, литературы, и т.д. Это и называется межпредметная интеграция.

Программа внеурочной деятельности по направлению Развития волонтёрского движения

Из опыта применения исследовательского метода преподавания истории и краеведения в основной школе.

Исследовательская деятельность учащихся школы занимает одно из ведущих мест в учебном процессе. Она предусматривает достижение учебных и воспитательных задач, способствует развитию целеустремленности, трудолюбия, формированию стремления к познанию.

Учебный план дошкольного образования является фактическим воплощением организационной модели учебного процесса, учитывающей специфические условия каждого дошкольного учреждения. Это должно обеспечить создание целостного образовательного процесса, целью которого является всестороннее развитие детей дошкольного возраста - физическое, социальное общение, познание, речь, искусство и эстетика –во взаимосвязи.