Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Программа формирования УУД направлена на обеспечение системно-деятельностного подхода, положенного в основу стандарта. Она конкретизирует требования стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения образовательной программы. Программа дополняет традиционное содержание образовательных и воспитательных программ и служит основой разработки примерных учебных программ.

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе. Цель:  Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.

Данная работа с детьми развивает и воспитывает в них решительность, терпение, уважение, милосердие. Даря взрослым подарок ребенок глядя на собственный опыт становится преданным близким и оуружающим и даже своей Родине.

Проект формирует элементарные представления детей раннего возраста о родном Коми крае. Содержит разнообразные виды детской деятельности, связанные одной темой. Смена деятельности поддерживает интерес детей к теме, не дает детям утомиться. Совместная деятельность способствует формированию новых знаний у детей.

В работе раскрываются история возникновения христианства на Руси, причины принятия христианства и ее значение для Российского государства.

Применение занятий конструированием способствует активному развитию и систематическому упражнению различных зрительных функций, развитию глазомера, развитию стереоскопического видения, уточнению, обогащению представлений, развитию мелкой моторики рук. Дети учатся соотносить свои предметно-практические действия с заданным образцом, выделять признаки и свойства предметов. Все это способствует детализации, обогащению, уточнению зрительных образов.

Данный конспект квест-игры приурочен к дню Матери в России.

Литературное  чтение  2  класс «Школа  России».

« Что главное, скажите, в человеке?» «Конечно, разум, - первый мне ответил: С ним каждый путь и правилен и светел. «Благодарю, что просветил меня» Я поклонилась, голову склоняя. Второй ответил: «Воля на пути, Который нужно с гордостью пройти, Чтобы достойно подойти к концу» Я поклонилась в пояс мудрецу. «Да нет, не то – заволновался третий, Дослушайте, что строго он ответил: «Невелика моя об этом повесть: Но главное у человека – совесть».

Исследование урока — технология, направленная на повышение качества обучения через совместную работу учителей. Если коротко: команда педагогов ставит перед собой определенную цель и совместно движется к ее достижению, посещая уроки друг друга и акцентируя внимание не на работе коллег, а на действиях и успехах нескольких выбранных учеников.

В статье представлены особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.