Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Формирование логического мышления младших школьников – важнейшая составная часть педагогического процесса. Уже в начальной школе дети должны овладеть элементами сравнения, классификации, обобщения и анализа, поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем начальных классов, является развитие самостоятельной логики, которая позволила бы детям строить умозаключения.

Сценарий развлечения для детей подготовительной группе. Развлечение для дошкольников по теме профессии.

Систематическое использование на уроках математики специальных заданий, направленных на развитие логического мышления, формирует и развивает функциональную грамотность младших школьников, позволяет более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни. Уместно использование формулы, которая раскрывает принцип функциональной грамотности: «ОВЛАДЕНИЕ = УСВОЕНИЕ + ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ»

Проект посвящен анализу образа города в русской литературе, с особым акцентом на его влияние на развитие сюжета и персонажей.

Методическая разработка урока. Окружающий мир. 2 класс. Цель данного урока - способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй,понимание ценности семьи в жизни человека и необходимости беречь доброе отношение между её членами, оказания помощи друг другу.

В данной викторине развитие духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на примере национального героя республики Калмыкия Б.Б.Городовикова; воспитание чувства гордости за Героев России, развитие патриотизма подрастающего поколения.

Задания к школьному этапу олимпиады по русскому языку для учащихся 2 классов.

В данной работе описаны основные проблемы современного школьного филологического образования.

Цель: выявить актуальные проблемы  в современном школьном филологическом образовании: понять остроту данных проблем; найти пути решения.

Методическая работа в училище олимпийского резерва многогранна и перспективна. От профессионального уровня специалиста зависит качество работы учреждения.

Учащиеся познакомятся с названием компонентов при действии сложении. Будут учиться использовать изученные термины, развивать математическую речь.