Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект занятия в старшей группе на сплочение детского коллектива, развитие навыков командной работы.

Технологическая карта урока «Федина задача» Н.Н.Носов . Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России».

Цель: создание условий для формирования умения определять тему и главную мысль произведения.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе: "Снежные комочки".

Проблема детско-родительских отношений остается актуальной на протяжении всего развития психологии как науки. Казалось бы, в нормальной обыденной жизни ребенок постоянно окружен вниманием и заботой, и поводов для беспокойства быть не должно. Однако, среди детей воспитывающихся в семье, можно наблюдать проявления социальной дезадаптации и определенных отклонений в поведенческой сфере.

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе: "Полёт в космос".

«Расскажи» - дидактический материал к игре, направленный на формирование представления об окружающем мире. «Теремок».

Изучении темы «Экологические аспекты добычи и  применения углеводородного  сырья» .

Инновации в сфере образования предполагают введение интегрированного обучения химии и английского языка, что способствует общему развитию учащихся, формирует компетентностную личность, конкурентоспособного специалиста, решающего творческие задачи. Таким образом, происходит расширение языковой грамотности. Статья посвящена переходу преподавания на английский язык отдельных естественнонаучных дисциплин (химия). Автором рассмотрены формы и методы осуществления межпредметной интеграции учебных дисциплин «химия» и «английский язык», рекомендации по организации уроков. В статье представлено наблюдение, каким образом проведение уроков химии на английском языке в 11 классах влияет на развитие познавательного интереса к предмету и повышает мотивацию к обучению.

В статье раскрывается значение детской художественной литературы в общеречевом и личностном развитии старших дошкольников. Художественная литература — действенное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей благодаря своей эмоциональности и образности. Использование художественной литературы как средства развития речи способствует: пополнению словарного запаса; формированию коммуникативной культуры дошкольника; развитию выразительности, яркости и эмоциональности речи.

Благодаря применению на занятиях по изобразительному искусству нетрадиционных техник рисования можно намного повысить интерес дошкольников к рисованию. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.