Данная работа рассказывает о использовании пальчиковых игр в повседневной жизни и образовательной деятельности ребенка.
В современном мире каждому второму ребёнку нужна помощь логопеда. Наряду с пальчиковыми и словесными играми, штриховкой, лепкой, рисованием в логопедической работе можно и нужно использовать Су Джок терапию, которая позволяет повысить потенциальный энергетический уровень ребёнка, обогащает его знания о собственном теле, развивает тактильную чувствительность, развивает мелкую моторику пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.
Методическая разработка занятия «Организация ученического самоуправления в группе как средство формирования личностных качеств» содержит теоретический материал по теме, алгоритм подготовки и проведения занятия, раздаточный материал для практической работы по теме, презентацию. Методический продукт может быть полезен педагогическим работникам всех типов образовательных организаций, специалистам по воспитательной работе, студентам педагогических колледжей и вузов.
Тема эмиграции сегодня стала опять актуальной, интересно разобраться в вопросах кто уезжал, куда и почему, какие были последствия для России и есть ли способы предотвратить эмиграцию
Работа раскрывает широкие возможности работы по развитию грамматического строя речи ребенка-дошкольника.
В работе рассматривается процесс создания таблиц в MS Excel и применение формул.
Занятие проводится с детьми подготовительной к школе группы. Подгрупповая форма работы. Время занятия: 30 минут. Материал: наглядный материал в виде изображения (скафандр, шлем , специальная обувь , перчатки, футболка, хлебобулочное изделие, блокнот, кроссовки, бутылка с водой, еда в тюбиках, йогурт, шариковая ручка, карандаш, фотография семьи), игрушка инопланетянина.
Голосовой аппарат дошкольника.