Конспект о работе учителя-логопеда с дошкольниками, из личного опыта.
Театрализованное представление "Верность Отечеству" направлено на литературное знакомство, через сценическое искусство, с героическим прошлым России, на воспитание у учащихся гражданско-патриотических чувств, чувства любви к Родине.
Аннотация. Проблема обучения двум иностранным языкам в условиях общеобразовательного учреждения является несомненно актуальной. Причем акцент хотелось бы сделать на том, что двуязычие сейчас не только в школах с углубленным изучением иностранных языков. В силу происходящих в нашей стране общественно-политических и социально-экономических преобразований, государственная политика направлена на признание важности развития всех иностранных языков и создание условий для распространения двуязычия и многоязычия.
Данная таблица помогает обучающимся видеть и определять формы, типы условно придаточных предложений, случаи употребления этих типов и использовать их в грамматических заданиях.
Данная таблица помогает обучающимся определять время, находить слова указывающие на время, видеть формообразование времени и использовать ее в выполнении грамматических заданий по английскому языку.
С первых дней войны, в стране остро ощущалась нехватка медикаментов. Большая часть предприятий, производивших лекарственные средства, находились в городах, расположенными в западной части страны, которые в первую очередь подверглись нападению со стороны агрессоров. Соответственно огромные территории европейской части страны, на которых вёлся сбор лекарственного сырья, был оккупирован захватчиками. В то время сбор лекарственных растений было делом оборонного значения. Школы, интернаты, детские дома, активно привлекались к сбору и сушке лекарственных растений. Десятки тысяч тонн лекарственного сырья было собрано и отправлено на переработку для производства медикаментов. Но их ещё надо было доставить к месту применения, потому были задержки, и острая нехватка.
Сценарий к выпускному в 4 классе.
Методическая разработка классного часа . Данный классный час направлен на воспитание толерантности, уважи-тельного отношения к другим культурам, языкам, верованиям, убеждениям. Разъяснили ребятам, что такое "ненависть" и "ксенофобия", значение понятия "экстремизм", как выражаются экстремистские проявления в современном обществе, об уголовной ответственности за распространение в сети Интернет информации, направленной на возбуждение ненависти или вражды, а также на унижение человеческого достоинства. Говорили об опасности вовлечении подростков и молодежи в экстремистские организации через социальные сети. Ребята активно участвовали в разговоре, приводили примеры, как не попасть в такие организации, анализировали жизненные ситуации, социальные ролики и пришли к выводу, что с ксенофобией нельзя покончить, но ее можно свести к более или менее приемлемому и неопасному уровню. Главная задача таких бесед - это формирование у молодёжи нетерпимости к экстремистской идеологии, негативного отношения к радикальным объединениям и движениям, усиление патриотического настроения и укрепления межэтнического и межконфессионального согласия в регионе и в стране в целом. молодые россияне должны понимать тот вред, который несёт ксенофобия России и её гражданам. Без этого понимания в стране будут процветать нацизм и другие виды экстремизма. А это - угроза национальной безопасности.