Спортивное развлечение
в средней группе
к 23 февраля в детском саду
«Мы — защитники страны»
Воспитатели Гуляева Л.Б.
Карпова Е.Я.
Музыкальный руководитель Ляшенко М.В.
2024
Спортивное развлечение в средней группе к 23 февраля в детском саду
«Мы — защитники страны»
Цель: создать радостную атмосферу праздника;
Программное содержание:
обучающие:
- расширять представление детей о государственном празднике;
воспитывающие:
- воспитывать чувство товарищества, патриотизма;
развивающие:
- развивать силу, ловкость, целеустремленность.
Оборудование: 2 обруча, набивные мешочки с песком, 2 ложки, 20 маленьких мячей, картонные круги «кочки», 2 веревки, 2 дуги, аудиозапись с музыкой.
Ход развлечения:
(Дети в спортивной форме под музыку «Марш» муз. Г. Свиридова входят в зал, идут друг за другом, по окончании музыки останавливаются полугругом).
1 ребенок:
Нашей Армии Российской
День рожденье в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
2 ребенок:
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.
3 ребенок:
Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты.
Будем Родину любить
Будем в армии служить.
4 ребенок:
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет,
Наш любимый детский сад!
Песня «Наша Родина сильна»
Ведущий: 23 февраля, наша страна отмечает День Защитников Отечества. Этот праздник посвящен всем мужчинам и мальчикам, которые защищали, защищают и будут защищать нашу страну, чтобы мы с вами могли жить под мирным небом нашей Родины. Наши воины самые мужественные, смелые и конечно наши дети, хотят быть на них похожими. Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. А пока я предлагаю вам послушать, о чем они мечтают.
1-й ребенок:
А мне нравится пехота
Каска, фляжка на ремне.
Очень важная работа
Быть солдатом на земле!
2-й ребенок:
Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять
Или стать парашютистом,
Очень хочется летать!
3-й ребенок:
У меня мечта простая.
Покорить бы высоту
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!
4-й ребенок:
Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята.
Мы немножко подрастем,
Тоже в армию пойдем!
Ведущий: Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю мальчикам и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца, где наши дети продемонстрируют свою силу, быстроту и находчивость. Но сначала мы устроим разминку для будущих воинов.
Разминка
Наши воины идут – раз, два, раз, два (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идет? Кто идет? (ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперед, трр-вперед! («моторчик»)
Над землею самолет: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешен ракетам взлет: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают- поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бух! («бокс»)
Нашей армии салют! Ура! Ура! (поднимают руки вверх)
Ведущий Предлагаем папам вместе с мальчиками поучавствовать в соревнованиях.
Построение команд.
1-й конкурс «Меткие стрелки»
На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.
Ведущий: - Вы мешочки в цель кидайте, свою ловкость проявляйте!
(жюри подводит итоги)
2-й конкурс «Письмо солдату»
Участвуют две команды. Ребенок обегает вокруг кубика с письмом в руках и возвращается обратно. Передает письмо следующему участнику.
(жюри подводит итоги)
3-й конкурс «Перенеси патроны» (в ложке)
2 команды соревнуются, переносят в ложке маленькие мячи. Кто быстрее и не растеряет патроны
(жюри подводит итоги)
4-й конкурс «Полоса препятствий»
Ведущий:
- А дальше нас с вами ждет трудная дорожка.
1. Мы пойдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.
(кочки - это картон. Он разбросан по всему залу. Дети идут и наступают на картон)
2. Затем пройдем по мостику через речку. (Дети идут друг за другом по веревке)
3. Потом пролезем через пещеру. (дети по очереди пролезают через дугу).\
5-й конкурс «Перенеси раненого через болото»
Конкурс для пап (по два папы, руки перекрёстно соединяют)
Перенести по одной девочке до конуса и вернуться назад. Кто быстрее.
(жюри подводит итоги)
Ведущий: - Молодцы! Все справились с заданием! А сейчас объявляется привал для того, чтобы наши солдаты могли немного отдохнуть после тяжелой службы. (Дети садятся на стульчики)
Я предлагаю вам поиграть в игру «Да или нет»
Игра «Да или нет»
1. Наша армия сильна? (Да)
2. Охраняет мир она? (Да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)
4. Девочек с собой возьмут? (Нет)
5. У Буратино длинный нос? (Да)
6. На корабле он был матрос? (Нет)
7. Лежит летчик на границе? (Нет)
8. Он летает выше птицы? (Да)
9. Сегодня праздник отмечаем? (Да)
10. Мам, девчонок поздравляем? (Нет)
11. Мир важней всего на свете? (Да)
12. Знают это даже дети? (Да)
(Раздается стук в дверь)
Ведущий: Кто же там стучит, пойду посмотрю.
(Заранее воспитателю необходимо подготовить посылку — сухой паёк. Воспитатель за дверью забирает посылку и приносит ее в зал детям)
Ведущий: Ребята, это постучал почтальон, он принес в десткий сад важное письмо с посылкой.
(Воспитатель раскрывает конверт и достает письмо,читает детям)
Ведущий: Письмо с посылкой прислали военные летчики ребятам в десткий сад. Сегодня вы были дружными, сильными, смелыми, выполнили все задания и за это солдаты с армии передали вам угощение в посылке.
(Воспитатель достает из посылки сухой паёк, объясняет, что таке «сухой паек» и демонстрирует его детям)
Ведущий: Давайте скажем спасибо нашим военным за угощение и подарим им салют.
(Дети под стульчиками берут по-одной ленте в руке и встают полукругом, лицом к стене)
Ведущий:Трубы громкие поют,
Нашей Армии…
Дети: Салют! (Руки с лентами поднять вверх и трясти)
Ведущий:В космос корабли плывут,
Нашей Армии…
Дети: Салют! (Руки с лентами поднять вверх и трясти)
Ведущий: На планете мир и труд
Нашей Армии…
Дети: Салют! Ура! (Руки с лентами поднять вверх и трясти. Ленты
положить под стульчики
Ведущий: Вот подходит к завершению наше праздничное развлечение.
Отдохнули мы на славу, победили все по праву.
