* {font-family: Arial; font-size: 11pt;} a.NoteRef {text-decoration: none;} hr {height: 1px; padding: 0; margin: 1em 0; border: 0; border-top: 1px solid #CCC;} table {border: 1px solid black; border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; width : 100%;} td {border: 1px solid black;} .Normal {margin-bottom: 10pt;}

Конспект игры – викторины с детьми и родителями: старшей группы 7 «Лесовичок»

Тема:«Вместе дружная семья детский сад родители и я»

Ход мероприятия.

 Дети и гости заходят в зал, садятся. Звучит песня «С чего начинается Родина».

Воспитатель:  Мы начали нашу встречу с песни, которая как называется? Да, «С чего начинается Родина?»

А что же такое Родина?

(Дети: - это Россия;

- край, где мы родились и живем;

- где живут наши родные и друзья;

- это наш детский сад, дом, двор, где мы живем;

- где нам уютно и хорошо.)

Воспитатель:  Россия большая страна. В ней много городов, больших и маленьких, деревень и деревенек.

А где живем мы с вами? (Дети:Сургут)

А как говорят про жителей Клина? (Дети: Сургутяне)

А как мы назовем семью, которая живет в Сургуте? (Дети :Сургутская).

Воспитатель:  Давайте прочитаем вместе с родителями, что написано на главной стене зала!

(Дети: «Вместе дружная семья детский сад родители и я»

Воспитатель:  Так будет называться наша сегодняшняя игра – викторина. Мы с вами сегодня поговорим о том, что знаем о своем родном городе, о нашей Малой Родине мы.

А в игре будут принимать участие не только дети, но и целые семьи.

И так, в нашей игре – викторине принимают участие следующие семьи:

Семья

Кам

е

не

вых

Семья

Бочаровых

Семья Гонча

рук

Семья

Синяшкиных

Семья

Шапоревых

(Семьи занимают места за столами).

Воспитатель:  Оценивать ваши знания будет жюри.

(Представляет состав жюри).

В начале я познакомлю участников с условиями игры:

- В игре участвуют  и дети и взрослые. И вопросы будут задаваться и для тех и для других;

- Готовность к ответу – поднятие флажка. (Показывает.)

Итак, начинаем нашу викторину. Начнем ее с разминки.

Вопросы: 

- для детей: -Как называется наш город?

- для родителей: - Где находится город?

- для детей: - Что изображено на ваших флажках?

( - герб Сургута;

- что это за лиса?

- почему зеленый Узор?)

- для детей: - Что можно сказать о возрасте нашего города, он молодой или старый?

- для родителей: - Когда впервые наш город был упомянут?

Воспитатель:  А вы хотели бы заглянуть в прошлое нашего города? Вспомнить, каким он был в далекие времена? Это сделать нам поможет машина времени.

Закрывайте глаза! (Звучит музыка). А теперь смотрите. Кто это к нам идет?

 (Под музыку П.И. Чайковского идет девочка – грибница).

Воспитатель:  Здравствуй девочка!

Девочка - грибница:  Здравствуйте!

Воспитатель:  Вы узнали девочку?

(Ответы детей).

Воспитатель:  Правильно, это девочка – грибница – клинская Аленушка. Мы рады встрече с тобой. Ведь мы много знаем о тебе, читали сказки, стихи.

Вот послушай, какое стихотворение о тебе расскажет Даша.

(Ребенок читает стихотворение «Девочка – грибница»).

Воспитатель:  Ты знаешь, мы здесь собрались для того, чтобы поговорить о нашем городе.

Может быть ты нам расскажешь, каким он был в древние времена?

Девочка - грибница:  Наш город раньше был маленьким и был похожим на деревню. Вокруг было много болота, лесов. В лесу росли ягоды, орехи и грибы.

Мы любили играть в разные игры.

Воспитатель:  А мы с ребятами тоже любим играть, читать сказки, рисовать.  Вот посмотри какие работы мы выполнили. Так ребята представляют себе Сургут в древности. Похоже…?

Воспитатель (обращается к девочке – грибнице) : Ну, побудь с нами, посмотри, что знают о нашем городе взрослые и дети.

1-й конкурс

Задание для родителей:

Посмотрите на картинки. Что вы можете рассказать об этом изображении.

(Рассказы взрослых по увиденным картинкам.

Слайды: - Торговые ряды;

- Вокзал;

- Храм;

- Почтовая  площадь;

- Музей Клепикова)

Воспитатель:  Сургутяне, как и все люди в мире, любят музыку П.И. Чайковского.

И следующий конкурс называется «Угадай мелодию».

 (Дети и взрослые слушают и называют отрывки из музыкальных произведений П.И. Чайковского

Времена года. Апрель.

Вальс цветов.

Болезнь куклы.

Марш деревянных солдатиков.

Полонез (Евгений Онегин).

Неаполитанская

песня )

.

Воспитатель:  Следующий конкурс. Он называется «Знаменитые люди» (Взрослые и дети смотрят портреты знаменитых людей, называют их и рассказывают о них).

Девочка - грибница:  Да, историю Сургута вы знаете. Но мне хотелось бы узнать о современном городе.

Воспитатель:  Ну что же, тогда мы объявляем следующий конкурс, который называется «Собери картинку». Родители с детьми соберут картинку и расскажут о том, что на ней изображено. Это и будет рассказ о современном городе.

(Родители и дети открывают конверты с заданием и собирают картинки на магнитных досках).

Воспитатель:  Мы с вами уже говорили о гербе нашего города. Он – мирный герб. Но если на Родину нападали враги, то Сургутяне вставали на ее защиту.

Вопрос: А как увековечена в нашем городе память о погибших воинах?

(Ответы: -«Мемориал погибшим воинам»

- «Вечный огонь»

- Памятник всем погибшим;

- Памятник героям войны.)

Воспитатель:  В нашем городе много улиц.

Вопрос: - А название каких улиц сохранилось в городе со старых времен?

- А какие улицы есть сегодня?

(Рассказ детей о своей улице.)

Воспитатель:  Следующий конкурс – это «Кроссворд о городе»

(Родители с детьми отгадывают кроссворд).

Девочка - грибница:  Да, наш город стал большим и красивым. Вы наверное его очень любите?

Воспитатель:  Да и взрослые и дети любят наш город.

Вот какие стихи выучили ребята о нем.

(Дети читают стихи).

Девочка - грибница:  Ну что, вы молодцы, настоящие клинчане, которые любят свой город и знают его историю. Ну а мне пора возвращаться.

(Работает «машина времени»).

Воспитатель:  А вот теперь скажите, вы хотели бы узнать о будущем нашего города?  Может быть нам снова поможет «Машина времени»?

Я нажимаю кнопку.

(Звучат слова: - Вы дали очень сложное задание. Выполнить его нет возможности, так как будущее зависит от вас).

Воспитатель:  Да, машина дала правильный ответ. Будущее города зависит только от нас. От того как мы будем беречь его и приумножать его ценности.

А пока наше жюри подводит итоги викторины, мы с вами посмотрим и послушаем, что нам приготовили дети.

- «Танец цветов»

- песня «Что зовем мы Родиной».

Жюри оглашает итоги викторины, награждает победителей и всех детей и родителей, которые приготовили работы к этой игре.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №37 «Колокольчик»

Тема: «Вместе дружная семья детский сад родители и я»

(игра - викторина)

Воспитатели: Козак Татьяна Александровна

г. Сургут