В данной работе рассматривается применение инструментов социального проектирования в системе сопровождения проектной и исследовательской деятельности в рамках занятий на базе общеобразовательной школы. Предлагаемые упражнения применяются для увеличения интереса и мотивации учеников к таким видам деятельности.