Конспект спортивного досуга в младшей разновозрастной группе
«Мы весёлые цыплята».
Задачи.
Продолжить обучать детей выполнению физических упражнений с предметами.
Совершенствовать двигательные навыки и умения детей.
Развивать ловкость, равновесие, глазомер, умение ориентироваться в пространстве.
Использовать знакомые движения в различных игровых ситуациях.
Вызвать у детей эмоциональный отклик на развлечение и желание участвовать в нём.
Оборудование: кольца большого диаметра, корзина и специально изготовленные зёрнышки, скакалка, прищепки, мяч.
Ход занятия.
Дети в спортивных одежде и в шапочках цыплят сидят на стульчиках. Приходит курочка (воспитатель).
Воспитатель:
За окном осень, а я вам ребята, предлагаю вспомнить теплое лето. Я буду Курочка- хохлатка, а вы ребята – моими цыплятками.
-Вот они мои хорошие! Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мои цыплятки! Выходите скорее, мои маленькие, пушистенькие. Да какие вы у меня красивые!
Пойдёмте с мамой – курочкой погуляем.
Ходьба по кругу (под музыку обычная ходьба друг за другом).
«Зашагали ножки: топ- топ – топ,
Прямо по дорожке: топ – топ – топ (ходьба с ускоренным «топающим» шагом).
А теперь пойдём быстрей: топ – топ – топ.
Ну, шагайте веселей: топ – топ – топ.
Зашагали ножки прямо по дорожке.
Общеразвивающие упражнения.
А теперь остановитесь, мама – курочка на вас посмотрит. Все ли на месте, никто не потерялся? Не уходите далеко от мамочки».
(Дети становятся в круг)
Нам лениться не годится, помните, цыплятки.
Даже птицы, даже звери делают зарядку (делаем зарядку).
Проводится зарядка.
Покажите маме – курочке и солнышку
- Где же ваши крылышки? (руки в стороны вверх – вниз 4 раза)
- Где же ваши лапки? (выставляют каждую ногу на пятку по 4 раза)
- Как цыплята прячутся? (присесть, руками закрыть голову 4 раза)
- Как цыплята радуются? (подпрыгивание на месте 8 раз)
- Вот как солнышко встаёт (медленно поднимают руки вверх, встают на на носочки 3 раза).
- Выше, выше, выше!
- К ночи солнышко зайдёт (медленно опускают руки, тянутся до носочков 3 раза).
- Ниже, ниже, ниже.
Воспитатель:
- Молодцы, хорошие цыплятки! А как поют цыплятки?
(дети отвечают «пи – пи – пи).
Воспитатель:
- Да вы хотите есть!
(ответы детей).
Воспитатель:
- Чтобы зёрнышки найти,
Долго надо нам идти.
По дорожке мы пойдём,
Через кочки перейдём.
(по очереди прыгают из обруча в обруч).
- Проползём мы под забором,
И зайдём в широкий двор
(по очереди пролезают под натянутой скакалкой).
- Там и зёрнышки найдём
(собирают зёрнышки, разбросанные по участку, и бросают в корзину).
- А теперь вы не зевайте и со мною поиграйте.
Проводится музыкальная подвижная игра «Вышла курочка гулять».
Воспитатель:
- Весело мы поиграли и, конечно же, устали.
- Молодцы, мои цыплятки, ловкие, умелые ребятки!
А теперь почистим наши пёрышки (воспитатель обвешивает детей прищепками, а дети затем под музыку начинают их с себя снимать).
Воспитатель:
- А теперь мои ребятки, мои славные цыплятки, поиграем мы в игру – только мячик я возьму.
Проводится игра «Летящий мяч» (воспитатель бросает мяч кому – то из детей, а тот возвращает его обратно).
-Летит мой мяч, летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Держи его, лови его,
И снова мне бросай.
Воспитатель:
- Я старалась, как могла,
- И яичко вам снесла.
- Но не помню, вот беда,
- Положила куд – куда?
- Ну – ка, ну – ка поищите,
- Ну – ка, ну – ка посмотрите.
(Дети начинают искать спрятанное на участке яйцо с сюрпризом).
Дети находят спрятанное яйцо с сюрпризом, каждый получает подарок от мамы-Курочки
