«О народной мудрости. Праздник Коляды»
Урок по предмету «Слушание музыки» в 3-ем классе.
Цель урока: Знакомство с русскими народными праздниками Коляды и Рождества Христова, с их происхождением и назначением, обычаями и традициями, связанными с их организацией и проведением.
Задачи:
знакомство с песенными жанрами «колядки», «таусеньки», «авсеньки», «щедровки», «виноградье»,
а также с
«
подблюдными
»
песнями
.
Разучивание и пение простых колядок
со словами.
Знакомство с традициями святочных гаданий.
Заинтересовать и привить
любовь к
русским народным праздникам.
Содержание урока: Показ видео – ролика.
Весёлая музыка. КАЛЯДА: Каляда _ каляда открывайте ворота Каляда пришла вам добра принесла.Х раздаю из корзины « добро» 9 элементы костюмов, фартучки. Кокошники, цветные платки, веночки , рубахи мальчикам,кепки -Добрый день , дорогие ребята и уважаемые гости!! Начинаем наш урок.Не просто урок, а урок – спектакль , где мы все будем его участниками, а вот о чём будет наш спектакль вы должны определить сами. Ответ учеников:, о традициях и обрядах, русском костюме….о калядках и гаданиях. о русской народной музыке
КАЛЯДА.- Так же мы познакомимся с народным творчеством: с песнями, танцами, музыкальными инструментами наших предков древних славян.
А как еще называется народное творчество? Каким словом?
- Ответ учеников: фольклор. Слайд.1
Это слово английское и в переводе означает «Фолк» - народ,
« лор» - знание, мудрость.
Каляда- Давайте вспомним, чем отличаются народные песни от песен, сочиненных композиторами?
Ответ учеников:
- Народные песни пели по памяти, передавая устно: бабушка пела песни внучке… Передавались песни из уст в уста. Автором песни мог быть не один человек, а несколько человек. Поэтому нельзя было определить, кто сочинил мелодию.
КАЛЯДА:СЛАЙД 2
- Абсолютно верно! Напомню вам высказывание композитора Михаила Ивановича Глинки «Музыку создает народ, а мы, композиторы, её аранжируем!»
Чем занимались наши предки - славяне? Какой основной был род деятельности?
Ответ учеников: земледелие, скотоводство, сбор ягод и грибов.
КАЛЯДА- Правильно! Основной вид деятельности древних славян было земледелие, они были землепашцами. Поэтому их жизнь была тесным образом связана с характером погоды, со сменами времен года, с природой, то есть с календарем. Наши предки особым образом праздновали дни, отмеченные расположением и влиянием Солнца и Луны. Их так и называли - «Праздники лунного и солнечного календаря». Следовали они, повторяясь каждый год, как бы по кругу. Годовой круг календарных праздников определял образ древних славян. СЛАЙД 3
Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с одним из самых почитаемых у славян зимних праздников - праздником Коляды.
Зимой дни становятся короткими, а ночи длинными, темными, холодными. Но когда наступает 24 декабря, день начинает прибывать. Этот день так и назвали – «День зимнего солнцестояния» или «солоноворота». Солнце теперь будет светить на небе все больше, а день прибывать и приближаться к лету…
Слайд.4 Милана.У древних славян Солнце всегда имело важное значение. Солнечное божество считалось добрым и милосердным, оно давало жизнь, пищу и помощь людям. Считалось, что светило неразрывно связано с судьбой, поэтому человек просил о помощи его, когда преследовали его трудности и неудачи. Таким образом, славянский праздник Коляда и исполнение колядок – это обряды, посвященные богу солнца, которые показывают особое отношение наших предков к светилу.
Название праздника Коляды уходит своими корнями в давние времена. Одна из версий происхождения слова «коляда» твердит о том, что оно пошло от «коло» – «круг» или «солнце».
В дни нового солнечного года уже спустя несколько веков весь христианский мир стал отмечать величайший праздник - праздник Рождества Христова.
Кто знает об этом празднике? Кто такой Иисус Христос? Что это за праздник?
Ответ учеников: праздник, посвященный рождению Бога Иисуса Христа.
КАЛЯДА:
Две тысячи лет назад 7 января, (а по старому стилю 25 декабря) произошло событие, с которого начали отсчет Нового времени и Новой эры – рождение Спасителя, Иисуса Христа. Примерно с Х-XI веков праздник Коляды объединился с Рождественским праздником и рождественскими гуляниями.
Рождество был главным праздником христианской Руси, его любили на Руси. И готовились к нему заранее и тщательно. Каковы традиции празднования?
В канун Рождества (6 января) люди ничего не ели до самого вечера, постились. И как только на небе появлялась первая звезда, все садились всей семьей ужинать. На столе в этот вечер должны быть вкусные блюда - кутья и узвар из сухофруктов, а также мясные сытные яства - блины, котлеты, вареники, домашняя колбаса.
Именно в это время, молодые парни и девушки собирались в рождественскую ночь и шли по домам с пением песен о Младенце Христе. Песня о Христе
В некоторых регионах было принято ходить с большой самодельной звездой. В руках колядовщики носили символы. Означали они добро, богатство, здоровье. Главный символ, солнце на палке, украшали лентами, цветной бумагой с узорами.
Колядующие пели песни, танцевали и веселились.
Содержание песен - колядок было таково: приход Коляды или поиски ее. Далее, дети прославляли гостеприимство и щедрость хозяев, желали им счастья. Колядовщики описывали красоту дома, обилие скота, богатство урожая. А затем просили о подаянии.
Хозяева, в свою очередь, старались щедро отблагодарить колядующих, чтобы год был удачным и богатым. Считалось, что если хозяева не отпирали дверь колядующим, то это могло привлечь беду в семью.
Аудиофрагмент №1. («Колядка» и «Щедровка», аудиокурс изд. «Ланграф» 1-ый год обучения.)
Колядки обычно пели не в доме, а прямо под окнами.
Но на Севере сложилась иная традиция. Молодые девушки просили разрешения войти в дом и пели «виноградьё». Их одаривали обрядовым печеньем в виде животных, птиц. Такие коржики были сделаны из долгохранящегося теста. Они были дорогими для каждой семьи, их хранили на протяжении всего года, чтобы домашний скот хорошо размножался и не болел. Аудиофрагмент №2…(«Таусень»)
Часто мы можем встретить такие названия песен: «колядки», «виноградья», «авсеньки», «таусеньки», «щедровки».
( Жанры песен записаны на доске, ученики переписывают в тетрадь).
Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с несколькими колядками, выучим и споем их.
Работа с нотами (10 минут), (песни «Коляда» и «Коляда - маляда»)
Шуточные песенки часто построены в виде вопросов и ответов. Они легко запоминаются, у песен простые мелодии. Диапазон песен составляет всего три, четыре, пят нот (в диапазоне трихорда или тетрахорда). Часто в песнях встречается много вариантов одной и той же фразы мелодии.
Сейчас давайте попытаемся определить тонику в песенке «Зазимка - зима». Обратите внимание на то, что тоника в этой песне постоянно меняется: то «фа» опорный тон, то нота «ре». Когда тоника меняется в мелодии, говорят о переменности лада. Переменный лад - характерная черта русских народных песен.
А еще в праздничные дни Коляды особое место значение имели обряды гадания, их еще называли святочными гаданиями и длились они две недели, до самого Крещения. Гадания проводили обычно с вечера накануне Рождества Христова и до 14 января (Новый год по «старому стилю»).
Было поверье, что именно в эти дни девушки могут узнать свою судьбу и раскрыть тайну будущего, увидеть жениха и даже предугадать дату свадьбы.
Существовало множество ритуалов. Я расскажу о самых известных.
Девушка должна была выйти во двор и бросить сапог со своей левой ноги через забор. Потом посмотреть, как он упал. Если носком к дому, то в этом году она не выйдет замуж, если в противоположную, то смотрели, в какую сторону указывает сапожок, то оттуда и нужно ждать суженого.
Вот как описал поэт В.Жуковский в балладе «Светлана» обряд гадания.
«Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали»
Гадали даже по полену!
Вы знаете, что на Руси печку топили дровами. Молодая девушка из дровяника вытаскивала вслепую один пенек и внимательно его рассматривала. Если он был шероховатым, то суженый будет с неприглядной внешностью, если гладкий и ровный, то будущий муж будет красивым и статным. Множество сучков на пеньке указывали на то, что парень будет из многодетной семьи с множеством сестер и братьев. Если попадалось кривое и крученное полено, то жених будет некрасивый (кривой, рябой и т. д.)
Гадание на кольцах.
В большую миску засыпали рожь, пшеницу, клали сюда же и четыре вида колец: металлическое, серебряное, с камушком и золотое, и хорошо перемешивали все это. Собиралась компания из незамужних девушек, каждая из которых зачерпывала по одной горсти содержимого.
Если девушке попадалось только зерно, то в этом году девушка не выйдет замуж вовсе; если она вытаскивала простое металлическое кольцо, то выйдет она замуж за бедного парня. Если кольцо серебряное, то жених будет простым, а если с камушком – семейная жизнь с боярином. Золотое кольцо было знаком того, что его владелица выйдет замуж за купца.
Читаем у В.Жуковского:
« В чашу с чистою водой
Клали перстень золотой.
Серьги изумрудны;
Расстилали белый плат
И над чашей пели в лад
Песенки подблюдны..»..
Названия песен, «подблюдные», связано с игрой: колечки девушек вынимали, не глядя, из блюда, накрытого полотном. Содержание же пропетой песни относилось к хозяину кольца.
Аудиофрагмент №3 «Свят вечор»…(Подблюдная, изд. «Ланграф»)
Еще одной традицией на Рождество было катание колеса. Для этого большой деревянный круг в виде колеса поджигали и катили в гору и с горы. Горящее колесо, безусловно, символизировало солнце, а тем, что его катили в гору, помогали прибавляться световому дню.
Вот так весело, с песнями, играми, гаданиями проходили святые зимние вечера….
Давайте подведем итог нашему уроку. С каким обрядом и праздником мы сегодня познакомились? В чем особенность песен-колядок, на ваш взгляд?
Домашнее задание - выучить колядки, которые мы спели на уроке (всем раздаются ноты колядок) и найти и рассказать об еще каких-нибудь святочных гаданиях.
Спасибо, дорогие ребята! Всего вам хорошего!
