Главной задачей, стоящей перед специальной  (коррекционной) общеобразовательной школой VIII вида на современном этапе, является повышение эффективности обучения и воспитания учащихся. 
Важная роль в этом процессе, несомненно, принадлежит развитию коммуникативной функции речи.