ЛИТЕРАТУРНО - МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ
«КРАСКИ ОСЕНИ»
средняя группа составила воспитатель: Нефедова И. В.
Актуальность: Окружающий мир удивителен, прекрасен, восхитителен. Городские дети редко бывают на природе. Данное мероприятие пробуждает у детей живой интерес к красочному миру. Впечатления, полученные на таком мероприятии, запоминаются на всю жизнь и будут влиять на отношение и любовь к природному окружению. Общение с живой природой воздействует на творческую, эмоциональную сторону деятельности ребенка. Мир природы помогает глубже понять музыкальное искусство и всю красоту окружающего мира.
Цель:
-знакомство детей с произведениями осени через музыку, литературу, живопись;
-показать взаимосвязь музыки и художественного слова.
Задачи:
-воспитывать чувство любви через музыку, поэзию и художественного творчества;
-продолжать знакомство с произведениями П. И, Чайковского «Времена года»;
-формировать нравственные качества;
-развивать духовно-развитую личность;
-вовлекать детей и родителей в разнообразную образовательную деятельность:
-активизировать интерес к различным видам творческой деятельности.
Предварительная работа:
-прогулки с детьми по территории детского сада;
-рассматривание картин, иллюстраций по теме;
-разучивание песен, стихов, пословиц по теме осень;
-отгадывание загадок и чтение художественных произведений;
-творческая деятельность детей: рисование «Золотая осень».
Методы:
-словесный,
-наглядный (зрительный и слуховой),
-практический (исполнение песен, оркестровка музыкальных произведений и т. д.).
Используемые материалы:
-мультимедийная презентация;
-выставка художественно литературы по теме осень;
-выставка знаменитых художников «Картинная галерея»;
-портреты писателей, воспевавших осень;
-творческая выставка детских работ: «Золотая осень»:
-фотовыставка «Осень в городе».
Оборудование:
Проектор, ноутбук, репродукции картин, музыкальная композиция П. И, Чайковского «Времена года», портрет П. И, Чайковского, мольберт с заготовкой осеннего пейзажа, краски, гуашь, карандаши, кисточки, набор овощей и фруктов, два обруча, две корзинки, костюмы грибов, кастрюля-хитруля.
Ход мероприятия:
На проекторе изображение осени. Дети под музыку Чайковского проходят в зал и рассыпаются горошком по всему залу. Родители сидят за столами, расположенными в шахматном порядке.
Литературная композиция стихи об осени читают дети
Миновало лето,
о
сень наступила.
На полях и в рощах пусто и уныло.
Птички улетели, стали дни короче,
Солнышка не видно, темны, темны ночи.
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
Исполняется осенняя песня…..
Дети рассаживаются за столы к своим родителям.
Ведущая: Рада приветствовать вас в нашей музыкально-осенней гостиной, мы окунемся с вами в удивительный мир поэзии и музыки. Звучала великолепная композиция П. И. Чайковского. Как она называется?
Дети: ответ
Воспитатель: что вы услышали, когда звучала данная композиция?
Дети: (шум дождя, шелест листьев, дуновенье ветра и т. д.)
Воспитатель: (проекция портрета) Петр Ильич Чайковский - русский композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик. С самого детства он увлекался написанием стихотворений и музыкой. Осень воспевали многие поэты и писатели за ее необыкновенную красоту и пышность красок. Проекция портретов А. С. Пушкина, С. Есенина, И. Бунин, А. Фет, Н. Заболотский. Композиторы (проекция портретов композиторов) сочиняли музыку, художники писали картины (проекция портретов художников).
Воспитатель:
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели….
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
Воспитатель: как красиво Есенин и Бунин написали об осени. Своими стихами они отметил, что существует две осени. Одна радостная, красивая, яркая, красочная. Как она называется, (золотая осень) А другая хмурая, грустная, дождливая, холодная. Что это за осень? (поздняя осень)
проекция картин золотой осени и поздней
Воспитатель: предлагаю поиграть в игру «Да или нет», тем самым закрепим осенние приметы.
Осенью можно загорать (нет)
Дети в школу осенью идут (да)
Зимующие птицы улетают в теплые края (нет). А какие птицы улетают на юг, (перелетные)
Птицы гнезда вьют (нет)
Чтобы осенью гулять, надо шорты надевать (нет)
Листопад нас в лес зовет (да)
Дед мороз подарки дарит (нет)
Тает снег, ручьи бегут (нет)
Мы собрали урожай, заготовки делаем (да)
Природа плачет, ей очень грустно (да)
Тучи солнце закрывают (да)
Воспитатель: очень много сложено песен об осени, загадок и пословиц.
Осенняя викторина «Загадки от осени» (с родителями)
У вас на столах расположены листочки с загадками, вы будете их загадывать друг другу.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
2. Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
(листья)
Неизвестно, где живёт.
Налетит — деревья гнёт.
Засвистит — по речке дрожь.
Озорник, а не уймёшь.
(ветер)
Кружит яркий листопад,
Листьями покрылся сад.
С севера на юг Земли
Полетели журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(сентябрь)
Листья клёна пожелтели,
Зеленеют сосны, ели,
Ветер, дождь, по речке рябь.
Это к нам пришел…
(октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(ноябрь)
Воспитатель: Загадки отгадали, стихи почитали, песню спели, пора поиграть и повеселиться.
Воспитатель: Вам было дано домашнее задание «Исполни с семьей частушку об осени»
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Как красиво все кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят
Под ногами шелестят!
Осень-времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты.
Осень-чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим!
На дворе похолодало-
Надо курточки надеть.
Это осень подсказала
Про нее частушки спеть.
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Все вместе:
Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье, в гости ек нам зима идет!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли
Только очень вас попросим
Что б вы нам похлопали!
Воспитатель: осень для всех приготовила большие съедобные запасы, в лесу, в огороде, в саду можно собрать большой урожай овощей, фруктов, грибов, ягод, орех.
Исполняется танец «Семейка грибная»
Воспитатель: а вы любите состязаться?
Нужно две команды для игры
«Овощи для супа, фрукты для компота»
(две корзины, два обруча-грядки, овощи и фрукты, дети с родителями должны с грядки собрать фрукты и овощи, какая команда справится быстрее).
Танцевальная композиция «Варим компот для зверей»
Воспитатель: Много пословиц сложено про осень. Испытание для вас родители, нужно раскрыть смысловое значение пословиц.
Осень пришла, урожай принесла.
(осень – это время сбора урожая)
Осень идет и за собою дождь ведет.
(осенью часто идут дожди, которые несут воду для растений и готовят природу к зиме)
Осеннее тепло обманчиво.
(когда осень еще только начинается, бывает тепло, но это может быть обманчиво, так как ночью могут быть заморозки и скоро наступит более холодное время года)
Осень хвастлива, весна справедлива.
(осень хвастается своими запасами. Сколько всего собрано, припасено, заготовлено. Но не следует забывать, что за осенью наступает долгая зима. И только весна покажет достаточно ли было собрано и заготовлено осенью)
Осень — запасиха, зима — подбериха.
(осень – это время, когда нужно собирать урожай и запасаться продуктами, а зима – время, когда нужно рационально использовать запасы)
Осень — погод восемь.
(осень – это время, когда погода может меняться довольно часто и быстро)
Сентябрь кафтан с плеч сбрасывает, тулуп надевает.
(эта пословица описывает перемену погоды, которая происходит в сентябре: кафтан - легкая одежда лета - становится ненужным, и на его место приходит тулуп - более теплая одежда осени)
Сентябрь птиц в дорогу погнал.
(сентябрь — это время, когда многие птицы начинают свой перелет на юг, где теплее и более комфортно для них)
Октябрь ходит по краю и выгоняет птиц из рая.
(октябрь — это середина осени, в этот период птицам становится холодней, они улетают в теплые края)
Ноябрь - сумерки года.
(эта пословица описывает ноябрь как месяц, когда дни становится все короче, и наступает время темноты и холода)
Воспитатель: вот следующее задание «Юные художники» и «Мастера поделок»
Творческая работа детей и родителей.
Воспитатель: вот и подошли наши посиделки в гостиной.
Исполняется песня и оркестр на музыкальных инструментах:
Спасибо большое всем за участие в нашей гостиной. Приглашаем вас в группу на чаепитие «Что нам осень принесла»
Используемая литература:
https://infourok.ru/osennie-chastushki-materiali-dlya-vneklassnogo-meropriyatiya-3547276.html?ysclid=m31bqlrsjt641051572
https://olimpiada.melodinka.ru/publications/pub_33193.html
