При условии успешной реализации данного комплекта будет наблюдаться положительная динамика в речевом развитии ребенка. Улучшится владение устной речью, проявится инициатива в общении, простейшие навыки вести беседу и желание выражать свои мысли, обучающиеся смогут задавать вопросы, делать простые выводы, передавать по вопросам учителя содержание прочитанного, составлять простое предложение по картинке или простой рассказ по серии сюжетных картинок.
Методический комплект «Опорные схемы в формировании и развитии устной связной речи обучающихся с умственной отсталостью»