Современное общество требует от человека сосредоточенности и деловитости, способности организовывать свою деятельность с учетом временных рамок. Проблема времени не только – личная проблема отдельного человека, но и научная проблема, которая стала предметом изучения психологии, педагогики. Основные свойства времени, такие как текучесть, необратимость, отсутствие наглядных форм, не повторяемость, длительность. Именно эти характеристики времени, являются определяющими для воспитания и развития ребёнка.