Данный сборник конспектов с адаптированными заданиями включает в себя собрание методических материалов, направленных на формирование предметных результатов у детей с умеренной умственной отсталостью, обучающихся начальных классов на уроках «Математические представления»; «Речь и альтернативная коммуникация»; «Окружающий природный мир». Конспекты, предоставленные в сборнике, направлены на выработку у детей с умеренной умственной отсталостью предметных результатов, а именно разработаны свои методы, приемы, формы работы, в более дифференцированном, «пошаговом» обучении с учетом индивидуальных особенностей и способностей каждого отдельно взятого ребенка, чтобы максимально адаптировать их к учебному процессу. Сборник может быть рекомендован для практического использования учителям младших классов.