В сборнике представлены контрольно-измерительные материалы предназначенные для оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития (вариант 7.2) в условиях инклюзивного обучения.