Сценарий КВН
Весенний переполох… «Не промочи ноги!»
Ведущий: Внимание! Внимание!
Сейчас на сцене будет состязание!
Конкурс веселых, находчивых здесь!
Команды на месте, жюри тоже здесь!
А значит, КВН мы начинаем!
Ведущий: Команды на сцену приглашаем!
Звучит фонограмма музыки «Мы начинаем КВН», на ее фоне приглашают команды на сцену.
Ведущий: Начинаем мы наш КВН с объявления темы.
К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под ее ногами.
Чёрные проталины на полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.
Ведущий: Весенний переполох… «Не промочи ноги!», именно так называется наш сегодняшний КВН.
Хочу представить вам команды. Команда уникальных учителей школы полного дня «По локоть в меле!».
Сборная команда таких же уникальных учеников школы полного дня «КАПИБАРЫ». Аплодисменты командам.
Ведущий: Сейчас мы проведем жеребьевку команд, которая установит очередность выступления. Капитаны просим.
Известно, что смех и улыбки укрепляют организм. Так что, команды, улыбнитесь и пожелайте друг другу хорошего настроения.
- Команды я представила, подошло время представить вам членов жюри. Сегодня в жюри человек, без которого не обходится ни один конкурс в школе, потому что все всегда рассчитывают на её объективное мнение. Наш любимый директора Клюшник Оксана Леонидовна, также в жюри находиться человек на чьих плечах лежит организаторская и воспитательная работа Образцова Елена Вячеславовна. Следующий представитель жюри, не мало важный человек для каждого из нас –это родитель Гришкевич Ольга Юрьевна. Ну и конечно не обошлось без обучающихся, независимые эксперты (счетная комиссия), наши выпускники Бойко Елизавета и Демидов Кирилл.
Ведущий: Одним из символов игры КВН является птица КиВиН. Множество команд борется за этот приз. Нашем призом в сегодняшней игре будет КиВиНяшка. Его получит команда-победитель. Кроме того, сегодня самых весёлых, находчивых и обаятельных ждут особые награды.
Ведущий: Надеемся, что команды будут веселыми и находчивыми.
Ведущий: Болельщики поддержат ребят.
Ведущий: Жюри будет судить справедливо и по достоинству оценит смекалку и находчивость команд.
Аплодисменты друг другу!
Звучит фонограмма музыки «Мы начинаем КВН», на ее фоне команды уходят со сцены.
Ведущий: Итак, первый конкурс «Приветствие». Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов.
Встречаем команду «….»
(выходит команда 1, представление)
Отличное приветствие. Аплодисменты команде.
Ведущий: А теперь встречайте команду «….»
(выходит команда 2, представление)
Ведущий: Спасибо командам за выступления. А теперь слово жюри. Ваши оценки за конкурс «приветствие». Хорошо, пока наши эксперты считают средний балл, прошу членов жюри высказаться по поводу выступления команд.
Итак, средний балл за выступление в первом конкурсе, команда «…» - …… баллов и команда «…» - ….. балов.
Ведущий: Мы поздравляем участников нашей игры с первыми положительными результатами и предлагаем им принять участие во втором конкурсе. Просим команды на сцену. Конкурс называется «Стихоплет».
Ведущий: В настоящее время трудно представить журналиста, публициста или писателя без компьютера. Но у компьютера есть один существенный недостаток: если с ним неграмотно обращаться или неожиданно отключается электричество, он может стереть из памяти весь текст. Так и случилось с одним знакомым мне начинающим писателем. Он набрал на компьютере небольшой рассказ, где-то в 8—10 строк, и вдруг отключился свет. Когда свет вновь включился, выяснилось, что от рассказа в памяти компьютера остались лишь первая и последняя строчки. Нужно помочь писателю в течение двух минут восстановить текст, придумайте то, что было между первой и последней строчкой рассказа. Капитаны команд выбирают один из предложенных листочков с текстом.
— Небо озарилось первыми лучами утреннего солнца...
И вспомнил, что в ванне не выключил душ.
— Погода в этот день была скверной...
Он покраснел от приветливой улыбки этой девушки.
— Испуганный глухарь высунул голову из дупла...
В бухту входил белоснежный лайнер.
— За окном светило ласковое весеннее солнце...
И в эту минуту прозвенел звонок с урока.
Ведущий: Игра со зрителями «И то, и другое»
1. И кофе, и футболист. (Пеле)
2. И врач, и ученый. (Доктор)
3. И шапка, и человек (Невидимка)
4. И кошка, и марка машины (Ягуар)
5. И река, и марка машины (Ока , Волга)
6. И бочка, и самолет (Ступа)
7. И остров, и мотоцикл. (Ява)
8. И цветок, и дерево (кактус)
9. И конфета, и кислая ягода (Барбарис)
10. И балерина, и певица, и сигареты. (Прима)
11. И хлебное изделие, и руль (Баранка)
12. И дерево, и тупица (Дуб)
13. И фрукты, брюки (Бананы)
14. И плащ от непогоды, и гриб (Дождевик)
15. И насекомое, и подслушивающее устройство (Жучок)
16. И богиня утренней зари, и крейсер (Аврора)
17. И молодой побег, и старый аппендицит (Отросток)
18. И каша, и птица (Овсянка).
19. И оптический прибор, и баллы в игре. (Очки)
20. И растение, и стрелковое оружие (Лук)
Ведущий: Напоминаю задание конкурса. А выглядят эти строчки так...
Команды представляют на суд зрителей и членов жюри варианты рассказов.
Спасибо участникам команд за смекалку и литературный талант. Надеемся, что с такими способностями следующий конкурс вам покажется совсем простым.
Ваши оценки за конкурс «стихоплет» (назвать в слух оценки). Хорошо, пока наши эксперты считают средний балл, прошу членов жюри высказаться по поводу выступления команд.
Итак, средний балл за выступление во втором конкурсе, команда «…» - …… баллов и команда «…» - ….. балов.
Ведущий: Пришло время вступить в игру капитанам наших команд. Уважаемые капитаны, мы приглашаем вас на эту сцену! Следующий конкурс, конкурс капитанов (игра «alias»)
Мы, конечно, не сомневаемся в вашей смекалке и сообразительности, но вот кто из вас будет более находчивым? Конкурс будет состоять из двух этапов.
Жюри учитывает не правильные ответы, а как капитан справляется с этим заданием.
Начнем с первого. Кто ни будь из жюри поднимите в верх вашу любимую цифру. Это цифра «…».
Перед вами лежат карточки. На них есть цифры и слова. На данный момент у вас цифра «…». Под цифрой есть слово. Нужно объяснить значение слова так, чтобы соперник его отгадал. У вас минута.
Вы готовы? Начинает капитан команды «…». Время пошло... (перевернуть часы; время вышло). Переход хода капитану команды «…» (перевернуть часы; время вышло).
Во втором этапе вам необходимо показать слово так, чтобы соперник отгадал его. Мы меняем цифру. Жюри поднимите в верх цифру. Это цифра «…». Показываем по три слова.
Вы готовы? Начинает капитан команды «…».
Уважаемое жюри, для лучшего результата этого конкурса, мы можем повторить какой-то из этапов. Ваше слово.
Вам всего хватило для того чтобы оценить наших капитанов? Тогда оценки (назвать в слух оценки). Хорошо, пока наши эксперты считают средний балл, прошу членов жюри высказаться по поводу выступления команд.
Ведущий: Когда режиссер берется за съемку фильма, он решает для себя, в каком жанре и стиле он будет выдержан. Порой одно и то же произведение, экранизированное разными режиссерами, становится то трагедией, то комедией.
Следующий конкурс КВНа «Снимается кино» - это домашнее задание. У каждой команды было свое задание. Нужно снять фильм по мотивам известной сказки. При этом не забыть, что снять фильм нужно в определенном жанре.
Ведущий: И пока наши артисты готовятся к съемке фильма, мы с вами немного поиграем.
Три медведя залегли в зимнюю спячку:
первый уснул 1 ноября,
второй — 15 ноября,
третий — 21 ноября.
Когда проснется каждый из медведей? (Весной).
Уходи метель и стужа,
В небе ярко светит… (Не лужа, а солнце)
Появляется весною.
Словно солнце, жёлтый он,
Только вскоре поседеет.
Как зовут цветок?...(Не пион, а одуванчик)
Один льёт, другой пьёт,
Третий зеленеет и растёт. (Дождь, земля, растения)
Что за тонкие иголки
Зеленеют на пригорке?
Это, выросши едва,
К солнцу тянется … (трава)
Что за весенняя птица
Любит за плугом ходить и кормиться? (Грач)
На окне она в горшочках,
Есть томаты и цветочки.
Только началась весна,
А она уж зелена! (Рассада)
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге.
Слышно жаворонка трель,
В гости к нам пришёл …(апрель)
Вопросы:
• Назовите сказочного персонажа, лезущего вон из кожи. (Царевна-лягушка)
• Как называется сказочный летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (Метла)
• Вспомните фамилию сказочника, у которого был свой неповторимый конек. (Ершов)
• Назовите имя царя, жившего так давно, что никто в это уже не верит. (Горох)
• Как звали царя, который допетушился? (Додон)
• Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей? (Игла)
• Назовите сказочного персонажа, лопнувшего от смеха при виде сомнительного на прочность моста. (Пузырь)
• В какую сказочную коммунальную квартиру «заказан» вход медведю? (Теремок)
• Назовите популярные сказочные индивидуальные летательные аппараты многоразового пользования. (Ступа, ковер-самолет)
Ведущий: И так давайте посмотрим, что подготовили наши команды. Встречаем команду «….»
Ведущий: Спасибо команде «…». Встречаем команду «….» и смотрим их домашнее задание.
Благодарим все команды за выступления. Я уверена, что болельщикам понравились наши режиссеры, сценаристы и актеры. А вот как оценили их труд члены жюри мы сейчас и узнаем.
Уважаемое жюри выставляем оценки за конкурс «Снимается кино» (назвать в слух оценки). Подсчитываем средний балл и Общий балл за все конкурсы.
Пока жюри подводит итоги хочу спросить у зрителей по поводу выступления команд.
Ведущий: Вопросы для зрителей:
1. За какую команду вы болели
2. Какой конкурс понравился больше всего
3. Кто из участников понравился больше всего
4. Почему вы не участвовали в КВН
5. А хотели бы
6. Вы запомнили название КВН
7. А как расшифровывается КВН
Ведущий: Жюри подвели итоги. Мы готовы их услышать. Кто же победил в сегодняшней игре и получит главный приз КиВиНяшку.
(главный член жюри озвучивает результат)
На этом мы завершаем наш КВН
Хорошо прошла игра
Было, в общем, все как надо,
Мы довольны нашей встречей,
И знакомству с вами рады.
Нас, друзья, не забывайте!
И спасибо за вниманье.
Мы не скажем вам: «Прощайте!»
А до встречи, до свиданья!
