Нарушения речевого развития детей, будь, ФФН, ОНР, заикание и др. рассматриваются, прежде всего, как нарушения общения. Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической жизни ребёнка.
Театрализованная деятельность детей как средство преодоления речевых нарушений