Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Безотметочное обучение:
Не дает стимула для учебной деятельности
Способствует созданию психологически комфортных условий обучения
Не позволяет оценивать результаты обучения
Развитие ИКТ-компетенции как личностного результата может являться:
Только личностной компетенцией
Предметной компетенцией
Метапредметной компетенцией
Развитие мотивации к овладению культурой активного пользования словарями и другими поисковыми системами относится к:
Личностным планируемым результатам
Метапредметным планируемым результатам
Предметным планируемым результатам
Укажите правильную расшифровку сокращения ФГОС ООО:
Федеральный городской стандарт общего основного образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Федеральный государственный стандарт основного обязательного образования
Федеративный государственный стандарт основного общего образования
ЕГЭ позволяет зафиксировать результаты обучения преимущественно:
Метапредметные
Личностные
Предметные
ФГОС ООО отличается от ГОС тем, что сформулировано:
Содержание обучения
Задачи обучения
Планируемые результаты обучения
Цели обучения
Раскройте смысл сокращения УУД:
Унификация урочной деятельности
Универсальные учебные действия
Универсальная урочная деятельность
Система оценивания - это:
Способы и формы измерения и фиксации результатов обучения
Пакет контрольно-измерительных материалов
Представления учителя о наборе ошибок, за которые ставится та или иная отметка
Универсальные учебные действия являются:
Показателем владения метапредметными компетенциями
Компенсацией отсутствия предметных знаний и умений
Результатом обучения в начальной школе
В системе оценивания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования реализуется следующий методологический подход:
Личностно-ориентированный
Системно-деятельностный
Знаниево-информационный
Модульно-компетентностный
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ