Статья посвящена важной проблеме каждого начинающего музыканта-исполнителя - сценическое волнение. Почему оно возникает, что необходимо предпринять, чтобы снизить уровень волнения перед концертным выступлением.
Научить детей различать истинные ценности (семья, родители, здоровье, трудолюбие, дружба, настоящая любовь, искреннее общение,) от ложных (вещизм, интернет зависимость, развлечения и т.п.).
НОД " Мой поселок". К конспекту прилагается видеоэкскурсия по поселку.
Контакт между педагогом и родителями возможен тогда, когда и те и другие осознают, что у них общая цель – хорошее воспитание и образование детей, которую можно достичь только общими усилиями.
В статье раскрыта тема по организации педагогического клуба "Содружества". Цель,задачи клуба,участники клуба, содержание заседаний клуба. Обмен педагогическим опытом педагогов коррекционной направленности и учителей школы в коррекционно-образовательном процессе с обучающимися с ОВЗ.
Использование игровых технологий на уроках учебной практики в соответствии с требованиями актуализированных ФГОС, как средство формирования конкурентоспособного выпускника.
В настоящее время перед профессиональным образованием стоит проблема подготовки высококвалифицированных специалистов способных удовлетворить потребности современного общества на рынке труда. Высокие темпы развития мировой экономики , стремительно меняющиеся требования к специалисту, большой объём информации, необходимой для усвоения к концу обучения в колледже способствуют к применению современных педагогических технологий на занятиях производственного обучения (учебной практики). Подготовка высококвалифицированных специалистов, владеющих профессиональным мастерством, глубокими прочными знаниями в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО является главной задачей мастера производственного обучения.
В данной работе описывается один из современных методов обучения.
Обучающий семинар по теме: «Приемы развития логического мышления обучающихся в урочной деятельности».
Данный семинар направлен на повышение психологической компетентности педагогов в вопросах развития логического мышления школьников. Представленный материал, наполненный конкретным учебным содержанием, позволяет учителю-предметнику использовать на уроках приемы, направленные на формирование Познавательных УУД в частности и логического мышления в целом.
Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитании и обучения детей.