Дошкольное образование

Ролевая игра - ведущая деятельность дошкольника

Данный проект позволит привлечь воспитанников к представлению информации об историческом наследии родного края, заинтересованных в пропаганде культурно- исторического наследия малой Родины в сети Интернет; дополнить комплекс мероприятий, направленных на воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Малую Родину, ответственности за её судьбу; воспитания в подрастающем поколении истинных семейных ценностей, чувство гражданственности, патриотизма.

Формирование духовно-нравственной основы личности, через приобщение к базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям. Для достижения поставленной цели, разработан целый комплекс

Развлечение для детей младшей группы

Речевое развитие, активизация словаря детей 3-4 лет через дидактические игры

Репродуктивное воображение преобладает у ребенка в период первой половины дошкольного детства. Это механическое воспроизведение полученных впечатлений в виде образов.

Интеграция – это эффективный, но достаточно трудоёмкий процесс, который является необходимым условием современного образования. Материал семинара-практикума «Интеграция – шаг в будущее» предназначен для работы с педагогами, направлен на повышение качества профессиональной деятельности, активизации теоретических знаний в вопросе внедрения новаций. Главная задача практической части – рассмотреть понятие «интеграция в образовании» в трёх аспектах – цель, процесс и результат, содействовать творческому поиску инновационных методов и приёмов, внедрение их в практику.

Современная жизнь так устроена, что родители мало времени проводят с детьми. Так как же сделать так чтобы то время, что есть у родителей и детей было интересным и поучительным. Для этого предлагаю родителям поиграть с детьми в простые игры по дороге в детский сад и домой.

Проект по патриотическому воспитанию

Сценарий праздника для детей 4 - 6 лет).

Целью данного праздника является создание волшебной радостной атмосферы. Задачами является: - расширение представления о свойствах воды и мыла; - развитие у детей воображения и фантазии; - формирование уважительного отношения друг к другу.