Мастер-классы

Цель: познакомить учителей с целями и значимостью критериального оценивания для эффективного обучения. Задачи: - выявить уровень знаний учителей по данной проблеме; - рассмотреть различные подходы к оцениванию учебных достижений школьников; - обосновать необходимость критериального оценивания знаний, показать значимость критериального оценивания для учителей и для учеников; - научить разрабатывать критерии оценивания

При использовании этого приёма работает у детей зрительная память, формируется контрольно-оценочное действие, ребёнок контролирует сам себя.

Данный мастер класс предназначен для учителей технологии; преподавателей дополнительного образования; родителей; мастеров и для рукодельниц

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах применения современных и нетрадиционных методов коррекционно-развивающей работы с детьми с ТМНР, а также тиражирование эффективного педагогического опыта .

Мастер класс для педагогов "Песочная арт-терапия" Познакомить педагогов с методом песочной арт-терапии как эффективным инструментом эмоционального развития дошкольников. Дать практические техники работы с песком, готовые к применению в группе. Способствовать профессиональной рефлексии через личный чувственный опыт. Показ работы с четырьмя ключами песочной терапии.

Для педагогов важно подобрать такие опыты, которые не только эффектно выглядят, но и несут в себе педагогическую метафору или имеют необычный научный подтекст. Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов в развитии познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Задачи: • познакомить педагогов, как можно использовать опыт в экспериментальной деятельности детей; • практически продемонстрировать и отработать методику проведения опытов; • развивать у педагогов умение видеть проблему, решать её и делать выводы; • воспитывать у педагогов интерес к экспериментально-исследовательской деятельности. • вдохновить педагогов на систематическую интеграцию опытов и наблюдений в образовательный процесс.

Цветы – приятное дополнение будней и праздников для каждой женщины. А что может быть прекрасней цветов, выполненных необычным способом и подаренных собственным ребенком? Чтобы познать радость от подарка-поделки своего ребенка, предлагаем показать ему, как мастерить цветы из цветной бумаги своими руками. Пошаговая инструкция дана для родителей, желающих превратить процесс обучения в комфортную игру.

Проведём нашу встречу в форме мастер класса, на котором я надеюсь, вы получите полезную информацию о сохранении здоровья, сможете оценить своё состояние на предмет стрессоустойчивости, познакомитесь со способами сохранения здоровья в условиях социального приюта.

Методическая разработка «Технология «Интеллект-карт» в рамках темы «Современные образовательные технологии – современный урок» представляет собой технологическую карту мастер-класса для молодых педагогов в рамках участия в региональном этапе Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2025». Она предлагает освоить метод визуализации информации, который помогает студентам и педагогам структурировать знания, развивать креативное мышление и улучшать запоминание материала. Участники научатся создавать интеллект-карты для анализа больших объемов данных, подготовки к экзаменам и проведения уроков, что сделает процесс обучения более интересным и эффективным. Цель мастер-класса: • создать предпосылки для профессионального совершенствования учителя. Задачи мастер-класса: • познакомить с технологией создания интеллект-карт как инструмента для систематизации и визуализации информации; • мотивировать слушателей на освоение технологии интеллект-карт в обучении; • способствовать освоению приемов и методов, используемых в данной технологии. Аудитория: • студенты и школьники, желающие улучшить свои учебные результаты; • педагоги, которые ищут новые методы обучения и хотят сделать уроки разнообразными. Результат: • практические навыки создания интеллект-карт; • способность эффективно работать с большими объемами информации; • методику для стимулирования творческого и логического мышления; • возможность использовать интеллект-карты для подготовки к занятиям и для проведения собственных уроков. Вид мастер-класса: практико-ориентированный. Формы организации деятельности участников мастер-класса: индивидуальная, фронтальная, групповая. Материально-техническое обеспечение: листы бумаги А4 цветные карандаши; шариковые ручки, приложения. 

Цель: знакомство педагогов с играми и упражнениями для налаживания контакта педагога с родителями, для их сближения и взаимопонимания. Задачи: -Познакомить педагогов с играми и упражнениями для налаживания контакта педагога с родителями; -Продемонстрировать активные формы работы с родителями для их сближения и взаимопонимания;