Среднее специальное образование

Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для студентов профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ.

Тема: лечение пиелонефрита у детей   пм 02 лечебная деятельность мдк 02.04. Лечение пациентов детского возрастав настоящее времени инфекция мочевой системы (ИМС) у детей остается актуальной проблемой. В первую очередь речь идет о пиелонефрите, который хоть и не так часто бывает, как инфекция нижних мочевых путей, однако представляет серьезную опасность для здоровья и в тяжелых случаях может приводить к значительному повреждению интерстициальной ткани почек и развитию хронической болезни почек. При тяжелом и среднетяжелом течении пиелонефрита дети нуждаются в стационарном лечении. Наблюдение и уход за детьми со стороны среднего медицинского персонала особенно важны для контроля эффективности лечения, предупреждения и раннего выявления возможных осложнений. От того на сколько эффективно будет проведена диагностика и лечение во многом будет зависеть снижение частоты хронизации процесса.

Цель занятия:

• дидактическая – углубить знания о коммутационной электроаппаратуре, изучить различные типы реле и их применение в горной электротехнике;

• воспитательная – содействовать формированию технической культуры, коммуникабельности, воспитание желания усовершенствовать свои знания и применять их при чтении электрических схем;

• развивающая – развивать логическое мышление, использовать собственный опыт в чтении электрических схем.

Изложена методика проведения лекционного занятия с использованием современных компьютерных технологий на тему  " Выбор аппаратов управления и защиты  напряжением до 1200в  по разделу мдк 01.03.04.  «Горная электротехника».

Мысли о преподавании математики.

Дифференцированное обучение – это технология обучения в одной группе студентов с разными способностями и создание наиболее благоприятных условий для развития личности обучающегося как индивидуальности.

Методическая разработка практического занятия по предмету «Математика», с использованием интерактивных форм обучения и мультимедийного сопровождения, которая как форма учебного процесса, предусматривает наличие постоянного взаимодействия преподавателя со студентами, которая осуществляется с помощью прямых и обратных связей (педагогика сотрудничества). Это позволяет содержательно привлекать студентов к активной познавательной деятельности, побуждать их к решению поставленной проблемы, что очень важно для проверки глубины и прочности усвоения знаний и умений студентов.

В статье рассматриваются положительные и отрицательные моменты организации дистанционного обучения русскому языку и литературе   (из опыта работы).

Развитие хореографической культуры на современном этапе находится во взаимосвязи с требованиями времени, но порой теряет связь с накопленными веками теоретическими и практическими знаниями в хореографическом образовании. Данная работа посвящена роли классического экзерсиса в процессе становления личности артиста и его исполнительской культуры.

Методическая разработка  по учебной дисциплине: «Тренаж классического танца».

На сегодняшний день актуальной является проблема выработки правильного, рационального режима дыхания артистов балета во время танца. Данная работа предоставляет методические рекомендации по изучению системы трёхфазного дыхания, разработанного О. Г. Лобановой.