Публикации

Электронное обучение, также известное как E-learning (сокращение от Electronic Learning), представляет собой систему обучения, основанную на использовании информационных и электронных технологий.

Чекурова Екатерина Сергеевна

Изучение языка представляет собой не только средство общения с другими, но и мощный инструмент для развития когнитивных навыков и улучшения мыслительных способностей. Исследования подтверждают, что изучение нового языка оказывает положительное воздействие на мозг, способствуя развитию памяти, внимания, аналитического мышления и творческой рефлексии. Давайте рассмотрим, как именно изучение языка влияет на развитие когнитивных навыков.

Изучение английского языка может оказаться увлекательным и удовлетворительным процессом, однако для успешного обучения необходимо обладать высокой степенью самодисциплины и умения эффективно распределять свое время. В данной статье мы рассмотрим, как развить эти важные навыки, чтобы достичь наилучших результатов в изучении английского языка.

Для каждого малыша, игра представляет собой одно из ключевых средств обучения и познания окружающего мира, а также важное средство формирования социальных навыков. Особенно важную роль игра играет в жизни детей, проходящих реабилитацию в Социально-реабилитационном центре.

Увеличившаяся агрессивность детей представляет собой одну из самых актуальных проблем, не только для медицинских специалистов, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Количество детей, страдающих от этого явления, стремительно возрастает. Агрессия может проявляться в разных формах: от острых словесных высказываний до физических действий. Иногда это даже приводит к тому, что ребенок вызывает раздражение у окружающих, а иногда даже вызывает ответную агрессию. Особенно важно оказывать поддержку детям дошкольного возраста, чья агрессивность только начинает формироваться.

Достижение высокого качества образования является главной целью современной системы образования. Под качеством образования понимается уделение внимания общекультурному, интеллектуальному и личностному развитию учащихся.

Задача:

Ритмические стуки. Мы можем отмерять время, стуча пальцем, ладонью или чем-то другим в определенном ритме. Например: // ///; /// //; / //; // /; /// //; // ///; / ///; /// / и так далее. Задача ребенка - точно воспроизвести услышанный ритм. Если он сделал ошибку, мы предлагаем ему послушать снова и повторить правильно.

Каждый из нас стремится к тому, чтобы его ученики были физически и психологически здоровыми. Успех детей не зависит только от количества информации, навыков и знаний, а от их личностных характеристик, включая психологическую готовность.