Планы уроков и рабочие программы

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык», 3 класс (АООП для обучающихся с умственной отсталостью (ИН), вариант 1), (очная форма обучения).

Разработка  урока предназначена для учителей математики. Обобщение и систематизация знаний на уроке в 8 классе.

Цель: Активизировать в речи слова, обозначающие предмет, его признак по теме "Овощи"(Яшелчәләр), а также ранее приобретённые детьми навыки использования грамматических конструкций в известных и новых учебно-игровых ситуациях. 1. Образовательные: активизация в речи слов, обозначающих предмет, его признак . Способствовать умению составлять мини-диалоги, тренировка фонетических, лексических и грамматических навыков; введение и активизация новой лексики по теме; наблюдать за употреблением слов - названий овощей в татарской речи. 2. Развивающие: продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу. Развивать и стимулировать память, внимание и мышление; самостоятельно выполнять задания, умение общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях. 3. Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей, если нужно корректно поправлять их. Воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность, доброжелательность и выдержку. Воспитывать интерес к изучению родного (татарского) языка.  1класс.

Разработку КВН можно использовать как на уроке, так и во время внеурочной деятельности.

Рабочая программа предназначена для средней общеобразовательной школы.

Конспект урока английского языка в 6 классе.

Открытое занятие для студентов колледжа.

Цель: Сформировать представления у студентов о семейных ценностях и традициях в современных семьях.

Данный урок-путешествие позволит повторить и закрепить ранее изученный материал.

Данный конспект урока направлен на развитие читательской деятельности в 4 классе.

План урока по ОБЖ для 7 класса.

Данный урок решает следующие учебные вопросы 1. Профилактика осложнения ран. 2. Оказание первой Понятие о ране, и виды ран. 3. помощи при ранениях. 4. Правила наложения повязок на рану. (бинтовых, косыночных, подручными средствами).