Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Данные конкурсы помогут учителю провести веселый классый час в 3-4 кл.

Игра является неотъемлемым спутником детства. Обучение посредствам игры является как раз таким способом психолого- педагогической помощи. Каждый ребенок любит и хочет играть, но не каждый может научиться это делать самостоятельно, да еще и не с каждой игрушкой. Отечественными психологами и педагогами (Н.Д. Соколова, Г.В. Косова, О.П. Гаврилушкина, Е.А. Стребелева и др.) доказано, что дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, требуют более внимательного и целенаправленного руководства игрой со стороны дефектолога, чем их нормально развивающиеся сверстники.

Презентация по ОБЖ для 8 класса. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности. 8—9 классы». В 2 частях. Часть 1;методическое пособие для учителя к учебнику по научной редакцией Ю.С. Шойгу «Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы. В 2-х частях.

Консультация для родителей и педагогов.

Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, это серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются все учащиеся. Профессиональная ориентация детей и подростков с нарушениями слуха всегда была актуальной, а в современном мире именно у данной категории детей стоит остро вопрос выбора своего жизненного пути.

Говоря о воспитании, А.С. Макаренко подчеркивал: что воспитание не может быть не трудовым, и воспитатели должны научить детей трудиться творчески. «Творческий труд возможен только тогда, когда чело¬век относится к работе с любовью, когда он сознательно видит в ней радость, по-нимает пользу и необходимость труда, когда труд делается для него основной формой проявления личности и таланта». [1] Это является актуальным и сейчас, т.к. главной целью трудового обучения в современных условиях является – подготовка воспитанников к самостоятельной жизни в условиях рыночной экономики.

Тема этой работы необычна тем, что не хочет человек сталкиваться с трудностями, они ему кажутся чем – то, от чего нужно бы избавиться. НО. Если мы не будем выходить из «зоны комфорта» и станем ограждать себя от решения вопросов, кто поможет детям?

В настоящее время достаточно распространенным явлением становиться детский аутизм. Расстройства аутистического спектра характеризуются нарушением развития средств коммуникации и социальных навыков. Дети с этим особым нарушением психического развития испытывают огромные трудности во взаимодействии с другими детьми, родными, взрослыми, в общении и социальной адаптации и требуют постоянной специальной помощи и поддержки.

Статья посвящена вопросу актуальности использования интерактивных технологий при осуществлении методического сопровождения педагогов в процессе совершенствования их профессиональных навыков на основе работы методических структур муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 42 города Донецка».