21.02.24 г. в старшей группе проведено развлечение на тему: «Защитникам шлем поздравления свои». Дети пригласили своих пап, дедушек, старших братьев и вместе с ними участвовали в забавных эстафетах, конкурсах, старались показать себя сильными, ловкими, умелыми и с большим восторгом наблюдали за соревнованиями своих родителей. В итоге праздника дети поздравили своих пап и дедушек с праздником, подарили им подарки, выполненные своими руками! Такие мероприятия очень актуальны, они воспитывают уважительное отношение к военному человеку, прививают любовь к Родине, и развивают патриотические чувства. Проведение совместных праздничных развлечений формируют у детей любовь к своей семье и традициям, малой родине и стране. Мы надеемся, что когда наши воспитанники вырастут, то станут сильными, мужественными и будут настоящими защитниками своей Родины.
Игровое занятие в бассейне для детей 2 младшей группы.
В представленной методической разработке образовательной деятельности для детей младшего возраста использованы методы и приемы, способствующие формированию у детей знаний, умений и навыков, в активизации словарного запаса малышей, умении правильно произносить звуки. Данная методическая разработка может быть использована инструкторами по плаванию, педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями детей.
Проект: Профориентация «Ювелир». Автор: Коркина Анжелика. Ю. педагог-психолог «Узнезинская СОШ им. династии Тозыяковых» (Республика Алтай, Чемальский район, село Узнезя). Цель проекта: «Познакомить школьников с профессией ювелир». Задачи проекта: - популяризация ювелирного ремесла на Алтае; - привлечение молодежи к ювелирному делу; - ознакомить, чем занимается ювелир, какую работу он выполняет; - определить, какие черты характера, личности необходимы при изготовлении ювелирных изделий; - рассказать, какие знания, умения, навыки необходимы в работе ювелира, где можно выучиться ювелирному мастерству; - провести практическую работу по изготовлению украшения из металла методом ювелирной чеканки. Этапы работы над проектом: Профориентация «Ювелир». I этап – подготовительный: Обсуждение цели, задач с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Накопление методических материалов по проблеме. II этап – основной (практический): Внедрение в образовательно-воспитательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний учеников. Посещение музея ювелирного искусства, выставок изделий из камня и металла. Просмотр презентаций об ювелирном искусстве. Сбор информации по теме проекта в сети Интернет, из энциклопедий. Встречи с родителями, занятыми в ювелирном производстве. Творческое задание родителям: совместно с детьми собрать информацию о ювелирном ремесле Алтая. Рекомендации родителям посещать выставки работ ювелирного искусства с целью сбора информации по теме, приобщения детей к искусству. Рекомендовать родителям: посещая выставки ювелиров, расширять словарный запас ребенка. III этап – заключительный: Оформление результата проекта в виде презентации, стенгазеты о ювелирном ремесле Алтая. Профессиональная проба- изготовление ювелирного украшения методом чеканки под руководством мастера.
Презентация собственного педагогического опыты.
Сценарий музыкально-спортивного развлечения, посвященного празднованию дню Защитника Отечеста (23 февраля).
Рекомендации предназначены для введения единых требований к материалам, поступающим в методический кабинет. Данные рекомендации помогут педагогическим работникам представить свой педагогический и методический опыт более доступно, целостно и системно. Методические указания позволяют наиболее грамотно, эффективно, рационально разработать сценарий мероприятия (программы) любого вида. Данные методические рекомендации составлены на основе изучения современной педагогической литературы и личного опыта составителя. Целью данной работы является оказание практической помощи педагогам по соблюдению требований к разработке и оформлению сценариев мероприятий.
Памятка для родителей (английский язык).
Сценарий выпускного бала подготовительных к школе групп на сцене Дворца Культуры.
Сценарий праздника посвященного празднованию дня Отечества в подготовительной группе детского сада.
В методических рекомендациях изложены вопросы, связанные с организацией образовательного процесса с дошкольниками и младшими школьниками общеобразовательных школ: инновационные технологии используемые при изучении ПДД , учебные материалы для проведения интегрированных занятий, игры , конспекты занятий, а также типичные ошибки при преподавании ПДД детям Методические рекомендации предназначены для воспитателей групп продлённого дня, педагогов работающих в школе раннего развития детей.