Конкурс – Квист «Спорт и здоровье» проводится в рамках внеурочной деятельности интегрированного занятия физической культуры и внеурочной деятельности. Где в основе содержания являются проект и спортивная игра. Целью мероприятия является всестороннее развитие личности обучающихся, формирование у них ЗОЖ, интеллектуального, нравственного развития на основе формирования гражданской позиции и собственного отношения к ГТО и спорту, реализации умений и навыков, полученных на уроках физической культуры и занятиях внеурочной деятельности.
Цель: познакомить с произведением Саши Чёрного «Летом», с его жизнью и творчеством;
Для учителей 3 класса. Цель: познакомить с жизнью и творчеством М. Пришвина;
Формирование у детей навыков здорового образа жизни.
Цель: познакомить детей с органом вкуса - языком, дать представления об его функциональном назначении для жизни и здоровья человека. Задачи: 1. Способствовать формированию интереса к познанию своего тела; 2. Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни; 3. Совершенствовать знания детей о профилактике заболеваний органа вкуса; 5. Воспитывать наблюдательность, любознательность, инициативность; 6. Развивать внимание, память; Продолжать учить детей связно и последовательно выражать свои мысли, расширять словарь детей по данной теме. Материал: Ширма с героем сказки «Колобок», письмо, мультимедиа с демонстрационным слайдом.
Методическая разработка «Организация научно-исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка, литературы, занятиях внеурочной деятельности и дополнительного образования как средство формирования духовно-нравственного мировоззрения и гражданского самосознания школьников (для обучающихся 5-11классов)» посвящена проблеме повышения у лицеистов уровня духовно-нравственной культуры, гражданственности, патриотизма. В методической разработке раскрывается вопрос вовлечения обучающихся различных категорий в научно-исследовательскую и проектную деятельность духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности через активную работу лицейского методического объединения «ЛИК» («Личность и культура») и его структурных подразделений - лицейского научного сообщества «Саморазвитие» и творческого объединения лицеистов «Юные исследователи».
Данное методическое пособие предлагает практики к внедрению театральных элементов в хореографический процесс. Оно ориентировано на руководителей танцевальных коллективов, где танцоры с инвалидностью и без, преподавателей танца, а также на самих танцоров, стремящихся повысить свой исполнительский уровень и расширить творческие горизонты.
Организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности – одна из целей реализации основной образовательной программы основного общего образования согласно новым ФГОС. Взяв технологическую карту данного урока, вы сможете поменять тему проекта и соответствующую лексику и подготовить любой другой проект, в том числе по другому предмету.
Статья является дополнением к исследовательской работе. Проблема мира и согласия между людьми обсуждается в современной науке разными авторами уже на протяжении многих лет. В раннем творчестве Лев Толстой рассматривает в своих произведениях глубинное единство мира, переосмысливает понятия «жизнь» и «смерть» как бытие.
Информационно-коммуникационные технологии имею важное значение в процессе обучения истории и обществознания.
В методическом пособии, составленном в соответствии с календарно-тематическим планом аудиторных занятий по дисциплине ОД.07 математика, представлены: основной теоретический материал, перечень заданий для самостоятельного выполнения. Пособие может быть рекомендовано для использования при проведении аудиторных занятий, для самостоятельной подготовки студентов, для текущего контроля знаний. Рекомендовано к использованию в учебном процессе.