Наблюдательность — это ключевой инструмент саморазвития и достижения целей. Тренировка навыков наблюдения позволяет замечать важные мелочи, которые могут оказаться решающими в различных жизненных ситуациях, и помогает быть более осознанным и внимательным к миру вокруг нас. Чтобы сохранять и развивать наблюдательность, необходимо научиться делать паузы и чередовать интенсивные периоды работы с качественным отдыхом. Например, посмотреть в окно. Что там за окном. Наблюдение окружающей действительности оказывают глубокое воздействие на личность, исследуя предметы и явления всеми органами чувств.
В статье рассматривается советско-китайский пограничный конфликт на о. Даманском в марте 1969 г. и его освещение центральными изданиями советской прессы. Основой источников статьи служат выпуски печатного органа КПСС газета «Правда» и органа Советской власти газета «Известия». В статье будут определены основные жанры и формы информирования населения. Выявлено общее и особенное в подаче информации. Отдельно будет рассмотрена реакция зарубежной прессы и ее отображение в советских изданиях.
Цели современного образования, обозначенные в ФГОС, заточены на принцип «учить не науке, а учить учиться». А как развивать в ребёнке навыки критического мышления, словарный запас, диалогическую и монологическую речь? Ведь мы знаем, что овладение связной устной речью – важнейшее условие успешной подготовки детей к обучению в школе.
Тема "Лукошко". Цель: создание условий для формирования представления детей о звуке (Ш) и закрепления лексической темы "Осень".
Контрольная работа №1, 4 варианта.
В статье рассматривается актуальность применения лабораторных работ, а ткже результат при применении методики. Основа заключена в роли формировании навыков учащихся, а также повышении мотивации к изучению математики.
Интегрированный урок музыки и литературы.
Цель: формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны.
Статья посвящена проблеме освоения логико – грамматических конструкций старшими дошкольниками в условиях инклюзивного материала. Представлена диагностика, структура и содержание процесса овладения логико-грамматическими структурами на разных этапах коррекционной работы.
Патриотическое воспитание - это не только одна из самых актуальных задач нашего времени, но и основа формирования будущего гражданина. В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
В связи с тяжелой эпидемиологической ситуацией во многих странах ученики стали осваивать учебный материал дистанционно. Подкаст является одним из примеров современных образовательных технологий в обучении иностранного языка в школе