Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Одной из дисциплин комплексной программы «Филиппок» является «Зооазбука». Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа относится к естественнонаучному направлению и соответствует уровню дошкольного образования. Она разработана в рамках выполнения социального заказа. Реализация предусмотренных программами дошкольных учреждений по экологическому воспитанию педагогических задач, связанных с познанием детьми мира животных, затруднена из-за особенностей климатической зоны. Условия ДОУ не позволяют содержать его представителей в экологических комнатах. В результате, естественный для детей дошкольного возраста интерес к животным, потребность в близком общении с ними не удовлетворены в полной мере. Занятия по программе «Зооазбука» - целесообразное дополнение педагогического процесса образовательного учреждения по экологическому воспитанию. Программа является модифицированной, разработана на основе авторской дополнительной программы «Соты жизни» 

Повторение вычисления суммы, разности удобным способом, закрепление умения находить значение буквенных выражений, совершенствование вычислительных навыков и умений, решение задач.

Цель: Познакомить с пуховязальным промыслом, с узорами, вывязываемыми пуховницами.

Методическая разработка. Постановка проблемы выявления результативности работы детского творческого объединения на первый взгляд может показаться надуманной, ведь если дополнительное образование — это свободный выбор ребенком вида и профиля деятельности, совместное творчество воспитанника и педагога, взаимная самореализация каждого из них и т.д., то, как же можно проверить результаты всего этого?

Актуальность проблемы социализации заключается в том, что современное общество заинтересовано помочь ребёнку развить свой потенциал, сохранить и улучшить его здоровье. Роль классного руководителя в социализации, в становлении личности современного ребёнка трудно переоценить. Успешность работы классного руководителя напрямую зависит от социализации детей. Это сложный, многогранный процесс, и начинается он с создания классного коллектива

Классный час для 2 класса.

Цель: создание условий для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развития эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Цель: - Познакомить детей с техникой печатания оттисков печатками из картофеля красками разных цветов.

- Учить детей бережному отношению к своим и чужим игрушкам, правилам бережного обращения с ними.

Технология развития личности ребенка из опыта работы дошкольного отделения ГБОУ Школа 1582.

Конспект занятия по валеологии.

Цели: Учить самостоятельно следить за своим здоровьем, знать простейшие приемы самооздоровления (точечный массаж, фиточай, закаливание). Закрепить знания о значении витаминов для здоровья человека. Познакомить с поговоркой. Ввести в активный словарь детей слова: витамины, здоровье. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Почему же мы кричим на детей? Одной из причин может быть хроническая усталость матери. Психологи утверждают, что если у женщины изначально было понимание того, что кричать на ребёнка — это плохо, то она может сорваться только в состоянии сильного нервного или психического истощения.