Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Цель: Развитие у старших дошкольников экологически осознанного интереса к природе.

Проектная деятельность является актуальной темой в современном обучении. Применение метода проекта повысит эффективность и качество процесса обучения, научит учащихся работать и мыслить самостоятельно, повысит интерес к предмету, разовьет творческую активность детей, их коммуникативные способности, умения планировать работу, доводить ее до конца. Проектная деятельность как специфическая форма творчества является универсальным средством развития человека. Её можно использовать в педагогических целях при работе с учащимися практически любого возраста. Среди множества современных инновационных педагогических подходов, отличающихся от "классического формирования знаний, умений и навыков", особое место занимает организация проектной деятельности, которая дает больше возможностей для реализации развивающего и личностно-ориентированного подходов.

Сегодня мы живем в эпоху стремительного развития технологий, когда цифровые сервисы и ресурсы становятся неотъемлемой частью нашей жизни. В этой связи важно понимать, какую роль они играют в образовании и воспитании подрастающего поколения. Цифровизация образования открывает перед нами новые возможности для обучения и воспитания детей и подростков, делая процесс получения знаний более доступным, интерактивным и увлекательным.

Презентация подходить как для учителей начальных классов и воспитателей дошкольного учреждения.

Полное наименование практики: детско – родительское волонтерское движение «Союз добрых сердец». Реализация проекта позволит создать и осуществить развитие волонтёрского движения в детском саду как средство формирования инициативы и самостоятельности дошкольников. Проект не требует больших затрат.

Данные методические рекомендации составлены для методистов и заведующих отделами учреждений дополнительного образования. Составители рассмотрели следующие аспекты работы методиста, заведующего отделом дополнительного образования: понятие методического сопровождения, виды методической продукции, методической документации и пр. Адресатом данного пособия являются молодые и вновь прибывшие специалисты, которые только начинают свою профессиональную деятельность качестве методиста дополнительного методисты дополнительного образования учреждений различного уровня (муниципальных, республиканских и пр.), руководители объединений педагогов дополнительного образования, заведующие отделов учреждений дополнительного образования.

Среди существующих нарушений у детей дошкольного возраста данная проблема самая распространенная. Детская агрессивность выражается в готовности к поведению, которое противоречит нормам поведения в обществе и может приводить к нанесению физического и морального ущерба. При этом дети дошкольного возраста, проявляющие агрессивное поведение, чаще всего, не имеют самого агрессивного мотива.

Конструкт урока по физической культуре для 7 г класса . Раздел: легкая атлетика Тема: Челночный бег .Цель: развитие скоростных и координационных способностей .Задачи урока: Образовательная: совершенствовать технику выполнения челночного бега через координацию; Оздоровительная: развивать координацию, быстроту посредством челночного бега и координационных упражнений; Воспитательная: воспитывать чувство морально-волевые качества через выполнение челночного бега и сдачи норматива. Тип урока по решению образовательных задач: Совершенствование. Место проведения: спортивный зал . Инвентарь и оборудование: Фишки, свисток, секундомер, набивной мяч, боссу .Урок проводил: Назаров Кирилл Сергеевич.

Сценарий внеклассного мероприятия на тему «Азбука безопасного движения» для учащихся начальных классов.

Контрольная работа по теме: "Физиология растений" для 6 класса. Проверяет знание физиологических процессов растений".