Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Познавательный проект для детей начального класса, а также увлекательный и развивающий!

Цель: Развитие финансовой грамотности учащихся через игровую деятельность.

В настоящее время знание иностранного языка в системе высшего образования приобретает все большую актуальность. В связи с непрерывно возрастающей потребностью в умении реально пользоваться иностранными языками появляются все новые учебники и курсы. Еще никогда прежде преподаватель вуза не имел такого широкого выбора всевозможных программ и пособий, многие из которых разработаны зарубежными авторами. Сравнительный анализ учебной продукции британских и американских издательств, однако, свидетельствует об отсутствии прямого соответствия представленных в них учебных материалов языковому сознанию российского студента неязыкового вуза, что ставит под сомнение возможность широкого внедрения материалов такого рода в процессе обучения.

Викторина предназначена для учащихся 1 класса. Это итоговое занятие по внеклассному чтению после изучения сказок А.С. Пушкина. В работе представлены задания по изученным 5 сказкам : "О рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о попе и о работнике его Балде".После отборочного тура определяется количество играющих в основной игре по станциям. В конце игры победители, занявшие 1-2 места получают грамоты.

Конспект занятия в младшей группе , познавательная деятельность : экспериментирование "Волшебница- вода". Формировать у детей представления о свойствах воды с опытов.

Конспект урока. На уроке дается понятие "авторская песня", её связь с литературой. Происходит знакомство с поэтами- бардами, их творчеством и судьбой.

Цель данной работы развивать социальную компетентность дошкольников в процессе игровой, коммуникативной, музыкальной деятельности. Стоящие задачи: Формировать у детей познавательную мотивацию, первичные представления о социокультурных ценностях нашего народа, традициях и праздниках; Закреплять навыки выразительно исполнять песни, танцы и стихотворения, развивать творческие способности; Развивать музыкальный вкус, эмоциональную отзывчивость; Учить взаимодействовать со взрослыми и сверстниками в процессе игровой, коммуникативной, музыкальной деятельности; Воспитывать уважительное отношение к маме, учить выражать им свою любовь и уважение словами или действиями; Создать праздничную атмосферу и вызвать у детей и их мам радостные эмоции.

Рабочая тетрадь по Обществознанию разработана на основании рабочей программы учебной дисциплины Обществознание. Рабочая тетрадь разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Обществознание», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом примерной основной образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016г № 2/16-з). В рабочей тетради представлены материалы для проведения практических занятий по дисциплине Обществознание для 1 курса. Материал по каждому занятию излагается в следующей последовательности: кратко формулируется цель занятия, определяется конкретное задание и порядок его выполнения.

В статье представлены теоретические аспекты изучения особенностей познавательной деятельности детей с умственной отсталостью и детей с задержкой психического развития.

План-конспект занятия по плаванию. Занятие разработано в соответствии с воспитательными и развивающимися целями и задачами.Присутствует подготовительная часть занятия, где педагог напоминает о ТБ. Далее идет основная часть занятия, на которой дети выполняют различные упражнения, соответствующие теме занятия. Упражнения выполняются в игровой форме. Подведение итогов (рефлексия). На занятии присутствует дух соревновательности, взаимовыручки, товарищества.

Данная публикация поможет в научно-игровой форме повторить и углубить знания обучающихся.