Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Музыка в области музыкально-ритмического преподавания занимает одно из видных мест. Мы говорим: «Следует научить детей красиво двигаться.» Но для того, чтобы это получилось, надо выбрать очень хорошую музыку, воспитать культуру движений на лучших образцах музыкального творчества. Музыка, обладающая исключительной силой эмоционального воздействия, сопровождая движения, повышает качество их исполнения – выразительность, ритмичность, четкость, координацию.

Сценарий праздника 8 марта в старшей группе ДОУ "Сказки на новый лад". Данный сценарий будет полезен педагогам, воспитателям, а так же музыкальным руководителям ДОУ. Сценарий прост в использовании. Атрибуты: костюмы козлят и мамы Козы для детей, костюмы гномов для детей, костюм Волка для взрослого, воздушные шары для общего танца, 2 ёлочки и домик для козлят, фото мамы и бабушки Волка, мешок для волка. Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников. Задачи: обучающие: закреплять знания о празднике Международный день 8 Марта; развивающие: развивать творческие способности детей: развивать умение выразительно читать стихотворения, эмоционально играть свою роль в сказке, петь, танцевать; воспитательные: воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, бабушке, девочкам; желание порадовать своих родных веселым праздником. Сценарий был подготовлен для празднования 8 марта 2024 года.

Конспект и презентация (для старших и подготовительных групп в ДОУ).

Цель: расширить представление детей об окружающем мире, о космосе ; развивать способность устанавливать простейшие связи; подвести к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный человек; воспитывать умение слушать взрослых.

Все виды скоростных реакций генетически обусловлены, определенным образом взаимосвязаны между собой и довольно трудно поддаются развитию. Это обязывает более внимательно подходить к отбору детей для занятия хоккеем, где наряду с оценкой других качеств нужно определять и способность детей к быстроте проявления двигательных реакций при помощи соответствующих тестов.

Игровая деятельность всегда является привлекательной для детей, особенно такие популярные виды спорта как хоккей и футбол. Хоккей с шайбой динамичный, яркий, зрелищный и красивый вид спорта. В игровой деятельности хоккеисту необходимо принимать решение многоуровневых задач в короткий промежуток времени. Физические качества являются фундаментом, на котором строятся все остальные виды подготовки.

Техническая подготовка является одной из важных составляющих системы подготовки хоккеистов. Она тесно связана с другими видами подготовки (физической, тактической, игровой, психологической)

Макет и коллективная работа «Планета Земля».

Актуальность: Проект ориентирован на диалогическое взаимодействие детей, родителей и педагогов. Это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе трудового воспитания, навыков исследовательской деятельности. Эффективность проектной деятельности обусловлена положительной установкой участников проекта на совместную работу, осознанием её целей; заинтересованностью участников проекта. Практическая значимость: Знания, приобретённые детьми в ходе реализации проекта, станут достоянием их личного опыта. Инновационная направленность: Использование метода проекта способствует реализации знаний ребенка о растениях, как живых организмах. Степень распространения: Проект может быть использован в практической деятельности педагогов дошкольных организаций.

Методическая разработка. 

Экологическое воспитание в процессе игры. Картотека экологических игр для старшего дошкольного возраста Игра с мячом «Я знаю» Цель: создать условия для речевой активности, закрепить название животных. Материалы и оборудование: мяч. Ход игры: Дети становятся в круг, в центре – воспитатель с мячом. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет класс объектов природы (звери, птицы, рыбы, растения, деревья, цветы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю пять названий зверей» и перечисляет (например, лось, лиса, волк, заяц, олень) и возвращает мяч воспитателю. Аналогично называются другие классы объектов природы. «Летает, плавает, бегает» Цель: закрепить знания детей о животных и об их передвижении. Ход игры: Воспитатель показывает или называет детям объект живой природы. Дети должны изобразить способ передвижения этого объекта. Например: при слове «зайчик» дети начинают бежать (или прыгать) на месте; при слове «карась» - имитируют плывущую рыбу; при слове «воробей» - изображают полёт птицы.

Презентация. Праздник "Светлая Пасха".