Особенности приемных и опекаемых детей в период адаптации.
Так что же такое адаптация? Это процесс привыкания, притирания, людей друг к другу, к изменившимся условиям, обстоятельствам. Адаптация в новой семье - процесс двусторонний, т.к. привыкать друг к другу приходится и ребёнку, оказавшемуся в новой обстановке, и взрослым - к изменившимся условиям и новому члену семьи.
Сценарий Выпуска в школу «Путешествие с Феей знаний».
Урок русского языка разработан для учащихся 3 класса по программе Школа России.
Цель урока: сформировать представление о личных местоимениях.
В данной статье освещается актуальность использования нейроигр в работе учителя – логопеда с детьми дошкольного возраста.
Критериальное оценивание – это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующими формированию учебно-познавательной компетентности учащихся.
Изменения, происходящие в мире, вызвали необходимость разработки новых подходов в системе обучения и воспитания, внедрения государственных стандартов второго поколения. Перед учителем поставлены новые цели: формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению.
Педпрактика. Одним из важных аспектов в развитии хореографического коллектива является наставничество.
Изготовление игрушек и сувениров из различных материалов. Цель:развитие технических умений и навыков при работе с различными материалами.Формирование элементарных трудовых навыков Задачи: Обучающие задачи: учить действовать в соответствии с планом работы,учить пользоваться инструментом в процессе работы. Развивающие задачи:развитие технического мышления,конструкторских способностей Воспитывающие задачи:воспитание уважительного отношения к матери.Воспитание интереса к трудовой деятельности.
В презентации представлены понятия "раствор", "растворимость", факторы, влияющие на растворимость веществ, классификация растворов.
Одна из главных задач современного общего образования в стране сформировать мировоззрение ученика на основе целостной научной картины мира. Интеграция естественнонаучных знаний лежит в основе развития интереса к самым разнообразным направлениям познания мира. Поэтому я считаю, что современный подход к обучению биологии немыслим без установления межпредметных связей с другими учебными предметами.