В течение двух лет острая нехватка медицинских работников отмечалась и в Ростовской области. Многие студенты откликнулись на призыв выйти на работу в ЛПУ в качестве волонтеров. Студенты начали работу в инфекционном отделении, перепрофилированном под ковидный госпиталь, где, осуществляя сестринский уход за тяжелыми больными, что и обусловило выбор темы исследовательской работы. Целью исследования было определение уровня знаний и применения населением методов профилактики новой коронавирусной инфекции, а так же определение объема сестринского ухода за пациентами в стационаре в зависимости от тяжести их заболевания.
Отчет о мероприятии . Сегодня, для воспитанников группы «Колокольчик», гостеприимно открыла двери библиотека «Отдела семейного чтения СемьЯ»
Дидактическая игра по финансовой грамоте для детей 6-7 лет.
Цель работы заключается в отборе методов и приемов работы, направленных на формирование положительной, устойчивой, внутренней мотивации к чтению у младших школьников.
Тематика стихов доступна и понятна детям, стихи легко запоминаются и доставляют радость, удивление. Развивают мышление, память, воображение.
Математическая викторина на уроках математики не только увлекает, заставляет думать, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей. Увлеченные игрой дети легче усваивают программный материал, приобретают определенные знания, умения и навыки. Поэтому включение в урок математики игр и игровых упражнений делает процесс обучения интересным, создает у ребят бодрое настроение, способствует преодолению трудностей в усвоении материала, снимает утомляемость и поддерживает внимание.
Конспект образовательной деятельности по экологии .Это занятие для детей младшей группы. Оно воспитывает в детях любовь к природе, формирует бережное отношение к обитателям живой природы.
В статье рассматривается нейроигры в системе работы учителя-логопеда для коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОВЗ.
Консультация для педагогов. Культурно-досуговая деятельность дает детям возможность овладевать всем многообразием национальной и мировой культуры, театрального искусства, народного фольклора, песенного искусства, живописи, лепки, аппликации и т. д., а также определенной частью образовательных программ.