Пройдите тестирование "Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Основная образовательная программа не содержит раздел:
содержательный
организационный
целевой
нормативно-правовой
Какое из действий учитель не должен применять к работе с одаренными детьми?
Сформировать у ученика умение и желание самостоятельно учиться
Воспитать у ученика умение и желание работать инициативно, креативно, выполняя разнообразные виды деятельности
Вооружить ученика фиксированным набором знаний и умений
Сформировать у ученика способность к саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации
Какой подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть обучающиеся?
традиционный
системно-деятельностный
формационный
Что является основной особенностью нового образовательного стандарта?
системно-деятельностный характер обучения
проблемно-поисковый характер обучения
информационный характер обучения
информационно-деятельностный характер обучения
В учебной деятельности одарённые дети отличаются тем, что:
хотят добиваться успехов в учёбе и приобретать знания, не воспринимая это как насилие над собой
умеют критически оценивать окружающую действительность и проникать в суть вещей и явлений
способны к самостоятельным действиям благодаря приобретённым ранее умственным навыкам
имеют высокий уровень профессионализма
Назовите документ, в котором прописаны требования к основной образовательной программе.
Федеральные государственные образовательные стандарты
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Устав образовательного учреждения
Укажите направления работы по поиску, поддержки и сопровождения талантливых детей.
Развитие творческой среды в ОУ
Усиление контроля за успеваемостью школьников со стороны педагогов и родителей. Развитие олимпиадного движения
Участие в конкурсах различной направленности
Предоставление возможности обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных курсах
Что не входит в состав универсальных учебных действий?
познавательный блок
личностный блок
регулятивный блок
здоровьесберегающий блок
На каких признаках базируется работа учителя с одаренными детьми при инновационном, развивающем обучении.
ориентировано на усвоение определенной суммы знаний
на усвоении способов познания как конечной цели учения
на фронтальной форме обучения
на принципе доступности
Укажите, какие основные направления развития общего образования изложены в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»
Развитие системы поддержки талантливых детей
Совершенствование учительского корпуса
Переход на новые образовательные стандарты
Доступность качества образования
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории ФГОС