Пройдите тестирование "Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Что является основной особенностью нового образовательного стандарта?
проблемно-поисковый характер обучения
информационный характер обучения
информационно-деятельностный характер обучения
системно-деятельностный характер обучения
Укажите направления работы по поиску, поддержки и сопровождения талантливых детей.
Предоставление возможности обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных курсах
Участие в конкурсах различной направленности
Усиление контроля за успеваемостью школьников со стороны педагогов и родителей. Развитие олимпиадного движения
Развитие творческой среды в ОУ
На каких признаках базируется работа учителя с одаренными детьми при инновационном, развивающем обучении.
ориентировано на усвоение определенной суммы знаний
на усвоении способов познания как конечной цели учения
на принципе доступности
на фронтальной форме обучения
Назовите документ, в котором прописаны требования к основной образовательной программе.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Федеральные государственные образовательные стандарты
Устав образовательного учреждения
Какой подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть обучающиеся?
традиционный
системно-деятельностный
формационный
Что не входит в состав универсальных учебных действий?
личностный блок
познавательный блок
здоровьесберегающий блок
регулятивный блок
В учебной деятельности одарённые дети отличаются тем, что:
имеют высокий уровень профессионализма
хотят добиваться успехов в учёбе и приобретать знания, не воспринимая это как насилие над собой
способны к самостоятельным действиям благодаря приобретённым ранее умственным навыкам
умеют критически оценивать окружающую действительность и проникать в суть вещей и явлений
Основная образовательная программа не содержит раздел:
организационный
целевой
содержательный
нормативно-правовой
Какое из действий учитель не должен применять к работе с одаренными детьми?
Сформировать у ученика умение и желание самостоятельно учиться
Сформировать у ученика способность к саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации
Воспитать у ученика умение и желание работать инициативно, креативно, выполняя разнообразные виды деятельности
Вооружить ученика фиксированным набором знаний и умений
Укажите, какие основные направления развития общего образования изложены в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»
Совершенствование учительского корпуса
Переход на новые образовательные стандарты
Доступность качества образования
Развитие системы поддержки талантливых детей
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории ФГОС