Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Что подразумевает тенденция интернационализации образования?
Обеспечение образовательного пространства с учетом сохранения позитивных национальных традиций учебных учреждений России
Обеспечение образовательного пространства с учетом сохранения позитивных отечественных традиций учебных учреждений России
Обеспечение увеличения и расширения объема содержания образования, введение новых методов обучения и информатизации
Обеспечение интенсивного реформирования, которое охватывает различные уровни образования и имеет потребность в систематическом анализе качества образования
От чего зависят изменения в понимании качества образования и требований к нему?
От развития общества и экономики
От меняющейся политической ситуации
От развития профессиональных компетенций педагога
От изменяющегося уровня умственного развития ребенка
На какой фактор нацелен ориентир традиционной школы?
Партнерские отношения учителя и учеников
Гибкий подход
Передача знаний от педагога к учащемуся
Передача знаний учащемуся через дополнительные средства информации
Какой тип учебных результатов по классификации ЮНЕСКО включает: солидарность, гендерное равенство, толерантность, взаимопонимание, уважение к правам человека, ценность человеческой жизни, неприятие насилия, чувство собственного достоинства и самоуважения:
Навыки
Ценность
Знания
Компетентность
Какой из представленных типов учебных результатов предлагает классификация ЮНЕСКО?
Эмоции
Жизненные ценности
Сомопознание
Поведение
Какой компонент эффективного образовательного процесса характеризуется как: разнообразные курсы, программы, учебные практики с учетом возможностей и потребностей учащихся.
Вариативный
Исследовательский
Стратегический
Продуктивный
Что из перечисленного, непосредственно, относится к методам организации обучения?
Использование гибких и разнообразных методик в современном образовании
Учет разных форм организации обучения
Распределение учебного времени по широким образовательным областям
Появление индивидуального образовательного маршрута ученика
Что подразумевает качество образования?
Отдельные меры по каждому показателю
Комплексные меры
Усиление какого-либо параметра
Последовательную работу по его улучшению
Что подразумевает деятельность по освоению знаний, умений и навыков, выходящая за рамки традиционного урока?
Выполнение домашнего задания
Индивидуальная работа
Проектные работы с учетом межпредметных знаний
Поиск и получение знаний на примерах чужих работ
Что является приоритетной задачей государственной политики в образовании?
Высокий уровень компетенции педагога
Высокий процент обучающихся в средней школе
Возможность образования для всех
Высокое качество образования
Какая из представленных характеристик описывает диверсификацию образования?
Указывает на необходимость активного развития механизмов управления и увеличения факторов, нуждающихся в учете и оказывающих воздействие на образовательную систему
Обладает развитой теоретической базой, но не окончательно практикуется и трудно приспосабливается к реальному учебному процессу
Охватывает различные уровни образования и имеет потребность в систематическом анализе качества образования
Требует обеспечение образовательного пространства с учетом сохранения позитивных национальных традиций учебных учреждений России
Какой из перечисленных факторов оказывает влияние на качество школьного образования?
Активный опрос учащихся в процесс обучения
Преподавание предметов на различных языках
Процесс обучения, ориентированный на ребенка и педагога
Процесс обучения, ориентированный на ребенка
На чем основано гарантированное качество образования и унификация процессов образовательных услуг?
На вступлении России в общее Европейское образовательное пространство (Болонский процесс)
На требованиях к образовательному процессу, согласно требованиям ФГОС
На основании статей Конституции РФ о правах человека на получение образования
На вступлении России в специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)
Какой подход к оценке качества знаний характеризуется, как: позитивные изменения в процессах и результатах образования, отражающие тенденции в изменении целей образования, запросов учащихся, общества и рынка труда.
Динамический
Личностный
Продуктивный
Компетентностный
Отказ от какого процесса помогает более свободно формулировать школе образовательные результаты, учитывая местную специфику, потребности и возможности учащихся?
Дополнительные занятия учащихся по различным предметам
Самостоятельная работа учащихся по изучению материала
Строгие и регламентирующие стандарты изучения материала
Применение различных принципов проведения урока
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ