Пройдите тестирование "Необходимость использования активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Способ, путь достижения целей и задач обучения - это:
прием обучения
метод обучения
средство обучения
К имитационным активным методам относится:
мозговой штурм
деловая игра
кейс стади
Метод активного социологического тестирования, анализа и контроля называется:
синквейн
Мастак-технология
технология фокус-групп
Выбор метода обучения зависит от:
всего перечисленного
возможностей и квалификации педагога
возможностей обучающихся
вида занятия, от его основных целей и задач
К отрицательным сторонам применения пассивных традиционных методов обучения относятся:
более трудоемкая подготовка к занятию
низкий уровень творчества и активности учителя и учеников
угасание интереса учащихся
Метод, при котором «добывание» знаний происходит посредством самостоятельной работы обучаемого:
академический
интеракивный
активный
Метод, при котором знания, навыки передаются от преподавателя к обучаемым в готовом виде, тиражируются:
интеракивный
активный
академический
Основателем майевтики и искусства диалога считают:
Пифагора
Платона
Сократа
Утверждение, что дух соревнования, честолюбия в процессе обучения «бывает причиной добродетелей», принадлежит:
Квинтилиану
Пифагору
Ж.Ж.Руссо
Сократу
К дидактическим предпосылкам активного обучения не относится развитие:
программированного обучения
профессионального обучения
проблемного обучения
контекстного обучения
Какие методы обучения возникли раньше:
активные
интерактивные
традиционные
……… методы обучения – это форма взаимодействия обучающихся и преподавателя, при которой взаимодействие между ними осуществляется на равных правах.
активные
интерактивные
пассивные
К недостаткам использования активных методов обучения относятся:
более трудоемкая подготовка к занятию
угасание интереса учащихся
низкий уровень творчества и активности учителя и учеников
Метод игрового проектирования относится к:
игровым
неимитационным
неигровым
имитационным
Автором проектного метода обучения является:
Д.Б. Эльконин
Дж. Дьюи
В.В. Давыдов
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории ФГОС